动画设计方面有关毕业论文,与手绘对动画设计的重要性相关论文例文

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[摘 要]对手绘在动画设计中的重要作用进行了论述,并提出了提高手绘能力的训练途径,为手绘能力的提高起到一定的积极作用.

[关 键 词]手绘;动画设计;创新

中图分类号:J20文献标识码:A文章编号:1006-0278(2013)03-255-01

手绘技能对动画设计人员尤为重要,是动画设计专业的基本构成要素之一,同时也是动画教学工作的重要教学内容.在动画设计教学工作中,手绘技能通常包括基础的手工绘画基础技能和电脑手绘基础技能两个方面.而其中手工绘画又是手工绘画的基础,也是完成动画艺术创作的必备工具.其在平面动画设计、立体动画造型设计以及三维动画设计工作中都有广泛的应用,所以手绘动画设计在当前计算机技术广泛应用的今天依然有其存在的重要价值.

一、手绘技能对动画设计的重要性

所有成功的动画作品都是以其出色的角色造型设计决定的,而角色的造型同时也不能离开高超的手绘技能和手绘功夫.其中,人物是动画情节展开的重要因素,一旦动画故事的脚本确定之后,角色造型设计师即开始动画人物的造型设计,根据角色在动画角色中的具体情节需要赋予其人物是动画故事开展的重要元素,当动画故事脚本确定下来后,角色设计师就着手动画丰富而特有的角色性格.

手绘过程中从灵感出发,在坚持灵感来源的过程中通过勤动手、所思考的方式,形成具有特色的设计理念与造型思维,并在具体的动画角色造型设计过程中付诸实践.因此,当动画造型设计人员获得灵感时,则应该立即记录下准确的灵感.通过在不断的造型设计实践过程中培养这种获得灵感并抓住灵感的能力.而手绘则是将动画设计人员表达并记录下来的重要途径与方式,它集中体现了创作情感、理念以及方案等多方面的创作结果,是灵感表达的最直接“视觉语言”.因此,手绘对动画设计人员的重要作用已经得到了人们的重视.

手绘对动画设计的重要性参考属性评定
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(一)素描对动画设计的重要作用

素描是造型艺术的重要基础,而素描在动画设计过程中的重要作用就是体现出设计者对其观察进行表达、描述、创造,体现了动画设计者的审美能力、造型能力等,是动画设计者表现能力与观察能力的表达途径.


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素描在动画造型设计过程中将素描或者是其他的色彩学习、设计以及创作方式导入到“黑白灰”的素描手法当中,不管所表达的物象如何复杂、凌乱,都将之在明度上归纳成为画面上的黑、白、灰三种,通过对物象的宏观把握及有序组织形成了当前素描的主要内容.在动画设计过程中,素描主要用到黑、白两个色阶,黑色则主要用于人、物的阴影,属于上调子.在表达的过程中通过与线条的配合运用,进行动画设计过程中的背景渲染、画面节奏的调节等,使得整个画面浑然一体,更加完整.

(二)速写在动画设计中的重要作用

在动画设计过程中,速写要求设计者具有敏捷的观察、分析、理解与综合表现能力,是提到动画设计者手绘能力的一个重要方面.在动画的速写设计过程中,主要通过一气呵成的设计方式,让人有纸上溜冰的感觉.在速写练习当中不但要训练看得准的眼神,同时还应该在训练过程中采用正确的观察方法.在速写过程中通过锻炼整体观察能力,培养动画设计过程中采用整体对象观察的能力,使得动画造型设计过程中的层次性更加明显.通过了大量的速写训练,使得动画设计工作者在动画设计过程中的整体观察能力更强.尤其是通过将静态、动态速写相结合的方式进行联系,使得速写能够更加广泛的应用于动画设计中,确保整个动画设计的结构规律、运行规律更加完美.


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二、手绘训练的有效方法

形成基础造型能力,在实践中举一反三

动画设计过程中要求具有丰富的造型语言,在实现手法方面可以包括ʍ

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动画设计方面有关论文例文
06;其一,写实性的手法;其二,夸张性的手法.手绘是动画设计基础能力的培养,在训练过程中应该将重点置于写实性造型的研究方面.然后在该基础上适当展开夸张手法的训练内容.在基础造型技能训练过程中要让学生明白,在动画设计过程中所有对客观物象的动画夸张与变形等都是建立在对原物象的充分了解与掌握的基础之上的.

而写实性的造型手绘基础训练又包括:其一,结构形态的分析;其二,生命形态的分析.其中结构形态的分析与研究重点内容应该是物象动态造型的透视结构发生变化的规律;而生命形态的分析则应该是对物象的结构、情感活动规律以及现象的分析与探索.在分析和应用的过程中应该以这些为基础,通过在具体的动画设计过程中通过举一反三的方式对动画造型设计基础内容进行不断夯实.

手绘技巧的创新

创新是任何动画设计工作更高境界的追求,但是任何的创新意图和工作都是建立在扎实的基础知识上的,只有在扎实的基础知识上通过循序渐进的发展、创新才能实现最终境界的提高.手绘技巧的训练同样如此,在扎实的手绘基础知识之上,通过吸取丰富的文化与技能修养,逐步形成极具创新的手绘艺术.

当前,动画产业对动画设计人才能力的评判重点是置于手绘技能基础之上的,而不是简单的计算机操作能力.这主要是因为计算机动画设计可以通过一段时间的集中训练即可达到对应的要求,但是手绘技能却是艺术综合能力的综合体现,这种综合能力是不能在短时间内培养起来的.所以,动画造型设计人员的创新应该从对手绘技艺的综合运用方面来进行,在动画设计教学过程中也应该以此为重点,通过让学生形成扎实的手绘技能,实现动画设计境界的进一步提高.

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