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摘要:大多数中等职业学校学生英语学习基础薄弱,学习兴趣不足,缺乏良好的英语学习习惯,而目前职业学校英语教学的传统弊端不仅使英语教学质量得不到应有的提高,而且。

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【摘要】英语作业讲评是英语教学中必不可少的环节.通过英语作业讲评所反馈的信息可帮助教师科学的分析教与学中存在的问题,好的讲评能鼓励和督促学生勤奋学习,明确学习目标。

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摘要:本文分析了英语语法教学中“演绎法”和“归纳法”的特点,并以“独立主格结构”为例,说明“归纳法”在语法教学中更容易提高学生的主观能动性,更易于。

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产假之后我重新走进了课堂.重新拿起英语课本的我虽然基础知识没有忘,却感到些许生疏.生疏的不仅是教学方法,还有作为英语教师的基本技能——口语表达能力,再加上本校四年级学生胆小,不。

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摘要:注重设置教学情境问题以及以学生为主体的教学,我们称之为情趣教学.情趣教学对学生学习热情的提高是有很大帮助的,牛津小学英语教学可以依此取得更好的成果.笔者在结合多年教学经。

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【摘要】语境在初中的英语教学当中的主要应用是通过模拟现实的语言环境,通过创设英语教学过程当中的语境来实现的,这样能够更大地发掘出学生学习英语的。

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摘要:本文从教育生态学视角,分析高中英语课堂生态环境失衡的主要因素,探讨如何建构具有生态特征的高中英语课堂,以提高英语教学效果.关键词:高中英语课堂生态环境建构“生。

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摘要:评估在英语教和学过程中起着重要的作用,现行的大学英语评估方式的主要不足是过于强调终结性评估,学生以应付最终考试为主,忽视过程性考核,为能对学生作出有效、科学、全面。

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[摘要]随着全球经济的发展,英语口语已经越来越受到大家的重视,英语口语教学和口语考试也成为教育工作者必须认真思考的问题.[关键词]高考;英。

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有效教学作为一种新的教学理念和教学活动方式已逐渐被我国英语教育工作者认识和接受,它已成为我国英语课堂教学改革的一个新走向.初中英语课堂教学的有效性研。

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摘 要:按照新课标的要求,英语教学应“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”.合作学习能够使所有学生平等地参与学习,主动思考与主动探索,合作小组为了共同௚。

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摘要:中职英语教学应该坚持以就业为导向的实用性教学模式,即培养出在市场经济条件下能够应用专业英语,并具有一定的专业技能的复合型当代工人是当前职业教育௚。

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【摘要】随着社会的发展和改革开放的深入,英语的重要性越来越大,在日常生活和工作中经常需要应用到英语,但是在以往的中职教育中,英语教学方面存在着很大的问。

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摘要:本文对合作学习进行了理论阐述,进而结合了自己的教学实践提出了合作学习过程中存在的几个问题,并对如何解决这些问题进行了探索. 大学英语合作学习参考属性评定 有。

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摘要:初中英语教学的重点是培养学生听说读写等技能.本文从听说读写方面具体阐述了教与学的方法,提出了主体参与型的英语课的教学模式的新观念,并从四个大的方。

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【摘要】物流英语教学延续传统的教学模式,重语言的教学而轻物流学科知识的教学,导致学生习得的是英语语言而非物流学科知识.CLIL教学理念中要求教学语言与内容处于同样的位置,语言。

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经济的全球化发展,使得英语的重要性日益明显.进入中学,有的学生因为自己能说一口流利的英语而感到自豪,有的学生因为每次都考不好英语而谈之色变.原因何在?一方面自然。

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摘要:教师在教学的过程中,除了要培养学生智力因素的发展,还要注重非智力因素的发展,特别是学习动机的培育.动机是解决学习动力问题的,是对学生学习劲头的分析度量,这是英。

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摘要:《英语课程标准》明确指出:要将英语知识与学生生活实际紧密联系起来,把生活中的题材引入到英语课堂之中,也就是说,课堂教学应立足于社会生活,只੍。

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语言是我们实行日常交流的最主要工具,它在人们的日常生活中扮演着重要角色.随着新课程改革的深入,对学生语言能力的培养也有了新的要求,也对高中英语教学提出了这样的要求ᦂ。

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【摘要】在初中英语听力教学中,教师应加强培养学生的听力技能,根据学生所存在的听力问题,从语音发音训练、听力训练、兴趣培养等方面入手,提升学生的听力水平.【关键词】初中英语听力策。

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【摘要】英语学习,兴趣为先.学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科。

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摘要:本文探讨了湖北生态工程职业技术学院近几年来公共英语课程反映出来的问题,并分析英语课程出现问题的原因,探究高职公共英语教学改革的方法和策略.关键词:高职英语;。

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摘要:英语语法规则除规则外,也有例外.而这些例外常常是理解和学习的难点.英语不可数名词也不例外,有的是有规可循,而有的则是无规可循.传统语法对于这种无规可循的语言现。

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摘要大学英语写作是十分重要的语言输出环节,在四六级考试中比重很大.但是目前大学英语教学中对写作的重视程度还有待提升,教学方法还需更加丰富.本文通过介绍写作教学的重要性和现状,旨。

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摘要本文详细阐明和挖掘英语语言中心实验室的功能,即承担全校英语教学、指导全校的英语课外活动以及其他功能,以便适应英语教育教学改革的要求,进一步提高和发挥其重要作用.关键词语言。

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摘要:本文针对如何在英语教学中培养学生的学习兴趣的问题,从四个方面展开论述.关键词:英语教学学习兴趣培养策略孔子早在两千多年前就指出:“知之者不如好之。

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【摘要】随着英语教育的不断发展,为了充分提高学生的学习兴趣及学习能力,各种各样的教学手段、教学策略被运用在英语课堂教学中.本文主要是探讨生生合作型学习模式--小组活动对。

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在英语新课改的进程中,英语这门课程已经大踏步进入小学课堂.但是,在好多偏远贫困地区,特别是一些偏远地区小学英语教学还存在很多突出问题.面对偏远地区小学英语教学存在&。

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摘要:新的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段.与以往的课程相比较,新的高中课程发生了许多根本性的变化.新的英语课。

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【中图分类号】G633.4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)01-0101-01《全日制高级中学英语教学大纲》明确指出全日制高级中学英语教学的目的是:在义务教育初中英。

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一、什么是分层教学?所谓分层教学,是为了全体学生生动和谐地全面发展而根据学生、教师、教材和教学媒体等教学要素的客观情况所采取的具有一定针对性和层次性的教学策。

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摘要:英语教师在中国是一个引人注目的社会身份.对于刚从高校毕业的英语专业师范生,身份建构在职业发展中具有重大意义.本文分析了关于身份建构的近期研究,阐述了身份建构௚。

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高中英语新课程要求,基础教育阶段就是要着重培养学生的听、说、读、写四种基本技能以及这四种基本技能的综合运用能力.而写作作为四项基本技能之一,学生不仅需要掌握其技能和技巧,还应通过学。

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摘要:体育英语是我国体育走向世界的重要工具,体育英语翻译的好坏关系到我国体育事业的进一步发展以及对外开放的进一步扩大.本文从当今体育英语翻译的现状,浅谈体育英语的。

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英语作为国际通用语言越来越被人们所重视,怎样让学生学好英语,也越发地困扰着各位英语教学从事者.学习英语同学习语文一样是学习一门语言,但学习英语并不像学习语文那样具有良好。

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摘要英语作为一种世界语言,其交际性与应用性极强.因此,小学英语学习不能只停留在表面的知识与能力的学习,更要注重小学生英语素养的提升.实际教学过程中,可能经常忽略英语作。

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【摘要】随着新课改的逐步深入,英语教学的质量也备受关注.然而偏远农村地区的教学普遍存在着起步晚,基础差,教学方法传统,教学观念落后等问题,使其英语教学的有效性。

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