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摘要:“情景教学法”形象、生动、活泼的教学形式可以引起学生的学习兴趣,让学生主动参与课堂学习,使他们真正进入角色,成为学习的主体;有利于教学活动的展开与。

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摘要:在农村中学,由于语言环境的制约,英语学习对学生来说总是很难.刚接触英语时或许还有一些新鲜感,会有三分热情,接下来每天都得不断地学习新单词,复习旧单词,类似单词不。

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摘要:民航陆空英语通话是民航空管领域内一项特殊而重要的工具,是空中交通管制员和飞行员之间进行交流的规范用语.其特点是句式的标准化、程序化,语义的单一化、简洁化.对于民航陆空通话&。

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共同语在某一地域方言的基础上形成,哪一种方言能成为共同语的基础方言决定于经济、政治、文化等条件.那么英语是怎样具备这些条件的呢?英语成为全球化的语言,成。

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英语教学过程中,常听到学生抱怨:“我昨天还能背出的对话,今天怎么就忘了呢?”遗忘是记忆的天敌,如何让学生能长久、有效地记忆学过的英语单词和课文内容成为教师。

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现在我国中学英语教学仍然存在着这样一种现象:教师带着教材走进教室,在课堂上滔滔不绝地向学生讲授语法知识,然后进行大量的题型训练,以应付考试.结果学生学的是“哑。

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摘要:轮机英语作为专业性较强的专业用途英语,有着科技英语的普遍特点但又有其自身的独特性,与普通日常英语差异较大,学生掌握词汇量存在较大问题,本文对轮。

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【摘要】英语是一种语言,而语言交际最基本、最常用的形式是面对面的口语交际.然而反思小学英语口语教学,学生运用口语能力很不乐观,一旦离开课本,走进生活,学生就成了“哑巴”.本文从。

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摘要:在工学结合的教学理念指导下,以“实用为主,够用为度”为原则,结合教学实际,基础英语与行业英语相互融合是高职英语教学改革的趋势.关键词:高职英语教学 公共基础英语 行业。

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作者简介:许淑娟(1985.03-),女,西华大学外国语学院2009级研究生,研究方向为英语教学论 英语教学中的自主学习策略参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于学生的论文范文文献 大学生适用: 学院学士论文。

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【中图分类号】G623.3游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的,生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中。

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英语学习中能否取得成效与英语词汇的记忆方法关系非常密切,如果一个人记忆的词汇量越大,那他在进行英语听、说、读、写、译时遇到的生词障碍就会越小,对文章的理解和掌握则会越准确,英语语言。

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一、良好的听的习惯要求:认真听示范发音,听清后再模仿.学习英语是从“听”起步的.“听”是“说”的前提,没有“听”,就无从模仿“说&#。

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【摘要】我国对高等职业教育的定位是以市场需要为目标、以就业为导向、以实用为主要目的.为适应高等职业技术教育的发展趋势,应摒弃陈旧的传统教育模式,改变教育理念;摸索采用各种有效௚。

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随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性日益突出,然而,在许多学校都没有形成一个学习英语的环境,学生找不到学习的气氛.对于初中生来说,他们接触外界的机会很少,在他们。

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在英语教学中,情境教学法是一种十分重要的教学方法.它对于培养学生的英语口语、语感、激发学生英语学习兴趣有着独特的重要作用.营造良好的语言环境,能使学生尽可能多地接。

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摘要:英语教学中学生写作能力的培养,应该从树立学生的信心和养成良好的书写习惯入手,坚持训练,掌握不同的文体写作技巧,重视阅读和背诵积累,同时教师应注意批。

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【摘要】近几年,随着新的课程标准的不断推出,贵州省的一些山区学校也开始了这方面的教学,由于贵州山区高中的教学中,设施的不够完备、学生的基础相对来说与其他地区有一些。

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【摘要】随着新课程改革的实施和素质教育的推进,在当前的初中英语词汇教学中,实现教学的高效性是素质教育的客观要求.初中英语教师必须行动起来,根据学生。

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【摘要】阅读是语言的感知和理解过程,是语言的输入.本文主要从培养良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,以及掌握正确的理解技巧等三方面,结合多年的教学实践,讨论中职英语阅读技。

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【摘要】高职教育的兴起催生了各个院校相继开设商务英语专业,其中的《英语精读》作为其主干基础课程,在其课程体系中占有重要的地位.本文通过分析商务英语专业《英语。

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教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率.”可见,教师教学语言的优劣与课堂教学的效果有着密切的联系。

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摘要:信息社会的到来和国际化的发展,使得英文快速阅读变得越来越重要.本文分析了影响英语阅读速度的原因,揭示了提高英语阅读速度的技巧,并对如何打好英语阅读的基础提出了一些。

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摘要:书面表达在高考英语中所占的比例不小.究其原因有这样两个方面:一,它考查了考生的写作能力,反映学生的综合水平.二,它考查了学生的语言表达能力.因此,作文的好差,既。

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【摘要】随着新课改在我省如火如荼地进行,“优化课堂结构,打造高效课堂”的呼声震撼了吉林大地,在高中英语教学中,怎样才能真正打造高效英语课堂,使学生乐学善思,最大限度地。

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【摘要】由于受到高中阶段应试教育的影响,对于步入大专阶段进行学习的学生而言,往往还不能够适应英语的应用能力的教育模式.本文就大专学生英语口语能力薄弱的因素进行深入的分析。

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摘要:本文介绍了英语常见的修辞手法―押韵、明喻、拟人和平行,结合实例逐一分析了它们在英语歌词中的具体运用及美感表现,旨在帮助学习者提高英语语言欣赏能力和有效运用英语语言的。

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摘要:养成良好的学习习惯,在学生学习英语的过程中十分重要,良好的学习习惯对英语学习有着积极的推动作用.然而,良好的学习习惯的养成需要师生共同努力,需要老。

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(岷县扎地初中,甘肃定西748404)摘要:兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进。

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作为语言交际的一种重要形式,英语听力在英语教学中占有重要位置.对学生来说,在英语学习和测试中,听力理解较之语法和阅读理解较为困难,这一方面是由于缺乏良好的外语学习环境,学生没有足够&#。

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【摘要】单词是英语学习的基础,词汇记忆始终是令广大英语学习者头疼的事情,帮助学生在单位时间内高效率地牢牢记住所学的词汇,解决单词记忆效率的问题,才能既减轻学生的负。

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英语学习学法指导是学习成败的一个重要方面,学习方法正确,可以收到事半功倍的效果,学习方法不正确,不适当,不仅费时费力,收不到应有的效果,而且还会使学生丧失信心,甚至放弃学习,半途而废,学习方法。

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摘要:“创新是一个民族的灵魂”,教育是兴国之本,培养学生创新思维的过程实质是培养学生具有良好的品质的过程,在教学中教师要保护学生的好奇心,培养学生。

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摘要:有效的英语课堂教学必须是基于一学生相关论文例文些真实性的学习策略,教师只有深刻剖析和积极运用良好的英语学习策略,才!。

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【摘要】现代语言学把书面语看作是口头语的记录,口头语是语言交际最基本的方式.交际语言教学流派也认为,语言即交际.坎德林认为外语学习是“一个高度社会化的活动,活动中学习者处于协商过程&#。

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摘要长期以来,中等专业学校英语教学效率偏低,学生厌学情绪较重等问题一直困扰着教师.本文尝试从分析职业学校英语教与学现状入手,针对性地提出了实行理想、信念的教育,让学生树立信心、编写符合专业特点的。

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摘要英语自学能力,就是学生自己能独立学习和获取英语知识的能力,自学能力是一个人终身受益的法宝,现如今,教师不仅要做到传道、授业、解惑,还应该“授之以渔”.英语自。

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摘要:初中阶段的英语学习是一个过渡阶段,它既是小学英语学习的延续,又是高中阶段英语学习的基础.因此初中阶段的英语学习异常重要.但长期以来受应试教育的影响,初中生的英。

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