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毕业设计论文

摘 要

动画中的各种造型一般是根据剧本的要求进行造型设计的.如果说,电影故事片的各种角色是导演根据剧本中的人物形象尽可能地选择最适合的演员来演绎的话,那么,动画中的角色形象则是导演根据剧本中的要求而随心所欲地设计出最符合剧本人物的角色的.动画角色是动画片的灵魂,观众对一个动画角色的价值判断不单纯停留在其外在的造型层面,还包括对角色性格内涵的认同.本文通过简单描述动画片的造型设计思路即注重通过细节来交代角色人物形象的设计.

这次设计的主要内容是以Flash软件作为平台,以男女人物间的浪漫爱情故事来渲染场景,在讲故事的过程中也刻画了手机.用一个浪漫的爱情故事来宣传手机,并体现了手机在我们现在生活中的作用.制作方法主要是通过补间画和遮罩等方式来实现的.取得的成果主要是浪漫手机这个动画短片.制作学习的过程让我对flash的专业知识更加全面的了解,对我自身素质提高起到了很大的作用.

关 键 词:二维动画,角色设计

Researchandapplicationoftwo-dimensionalanimationdesign

Abstract

Animationinavarietyofshapesaregenerallybasedondesignrequirementsofthescript's.Ifwesaythatfeaturefilmsthedirectorofvariousrolesinthecharactersaccordingtothescriptasmuchaspossibletoselectthemostsuitableactortotheinterpretation,then,theroleoftheanimationimageisdirectedinaccordancewiththerequirementsofthescriptandfreedomtodesignthemostConsistentwiththeroleplaycharacters.Animatedcartooncharacteristhesouloftheaudiencejudgethevalueofananimatedcharacterisnotsimplystayinthelevelofitsexternalshape,butalsotherecognitionoftheroleofcharactermeaning.Thispaperdescribesasimpledesignideasthatanimateddetailtoexplaintheroleofattentionthroughthedesignofcharacters.

ThedesignofthemaincontentisFlashsoftwareasaplatformtoromanticlovebetweenmenandwomenthestorytorenderthescene,thestoryalsodepictstheprocessofamobilephone.Witharomanticlovestorytopromotemobilephonesandmobilephonereflectstherolewenowlive.Productionmethodsthroughthetweenpaintingandmask,etc.toachieve.Themainresultsobtainedinthisanimatedshortfilmisaromanticmobilephone.Makingthelearningprocessformetoflashamoreprehensiveunderstandingofprofessionalknowledge,improvethequalityofmyownplayedasignificantrole.

Keywords:two-dimensionalanimation,characterdesign 前言

文学理试题参考属性评定
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owerPoint,Authorware,Flash,课件王的出现使多媒体教育应用与Inter网进一步融合,而网络又为"协商","辩论","会话"这类教学模式的应用提供了最理想的条件(可不受时空和地域的限制),这样就使建构主义学习环境更趋完善,建构主义学习理论也就日渐风行.就认知领域的教育目标而言,借助flash多媒体技术还可结合网络通信技术)实现的建构主义学习环境,确实非常有利于学生认知结构的形成与发展则已得到愈来愈多试验的证实.

随着计算机多媒体发展和普及,计算机辅助教育(CAI)已成为一种现代教学手段.它使传统的教学方式发生了深刻的变革.这种教学方式打破了时间和空间的限制,将教学内容与教学所涉及到的事物,通过声音,图像,动画等形式表现出来,Flash多媒体教学使学生通过事物形,色,声的不断变化和发展直接获取知识,感知世界,并且使许多抽象的概念形象化,具体化,更使教学有难有易,增加教学效果,提高教学效率,具体传统教学所不能比拟的优越性.

本文介绍Flash动画制作中最基础的知识

计算机动画分为二维动画和三维动画.

二维动画是平面上的画面.纸张,照片或计算机屏幕显示,无论画面的立体感多强,终究是二维空间上模拟真实三维空间效果.

三维动是画中的景物有正面,侧面和反面,调整三维空间的视点,能够看到不同的内容.

二维与三维动画的区别主要在采用不同的方法获得动画中的景物运动效果.而三维画面,画中景物有正面,也有侧面和反面,调整三维空间的视点,能够看到不同的内容.

计算机动画的应用领域主要是:动画片制作,广告,电影特技,教学演示,训练模拟,作战演习,产品模拟试验,电子游戏等.

第2章技术支持——flash

Flash是由Macromedia公司研发的,采用了流媒体技术的,基于矢量图的优秀的Web图像,动画设计工具.它可以广泛应用于网络中的多种领域,出色的效果,轻巧的任何编程基础体积加上便捷的操作,几乎可以没有基础,就可以制作出以往需要有很强的专业知识才能达到的效果,通过简单友好的创作环境,制作出精美绚丽的Flash动画,Flash的流行程度有目共睹,可谓是一个梦幻工厂.


人物形象自考专科毕业写论文怎么写
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Flash动画受网络资源的制约一般比较短小,利用Flash制作的动画是矢量的,无论把它放大多少倍都不会失真.

Flash动画具有交互性优势,可以更好地满足所有用户的需要.它可以让欣赏者的动作成为动画的一部分.用户可以通过点击,选择等动作,决定动画的运行过程和结果,这一点是传统动画所无法比拟的.

Flash动画可以放在网上供人欣赏和下载,由于使用的是矢量图技术,具有文件小,传输速度快,播放采用流式技术的特点.

Flash动画有崭新的视觉效果,比传统的动画更加简易与灵巧.不可否认,它已经成为一种新时代的艺术表现形式.

Flash动画制作的成本非常低,在制作时间上也会大大减少.

Flash动画在制作完成后,可以把生成的文件设置成带保护的格式,这样维护了设计者的版权利益.

Flash的应用领域有:制作Flash动画,制作Flash游戏,制作Flash电子贺卡,制作Flash教学课件,制作Flash广告条,制作Flash网页,应用程序开发当你掌握了Flash软件的操作时,所有的问题就都集中在创意上.这时候绘画和技术已经不是学习的重点,好的想法才是关键.Flash最吸引人的地方不是工具的强大,而是能帮助你实现你想要的东西.不要过分的追求技术,而让Flash软件成为你创意的枷锁,充分的调动你的思维,创作出属于你

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自己的作品.

结论

Flash是我们现在常用的软件,看起来很简单,但在具体的操作方面还是需要专业知识为基础来制作的.我用的常见的操作技巧,希望能引起人们的共鸣.从而更好的达到宣传的效果.我的作品中还有很多的不足之处,希望在以后的学习中得以弥补.经过了这次毕业设计的考验,在以后的学习工作中我会更加认真的努力,做好每一件事情.

总结与体会

这次的毕业设计是我完成的flash,整个是根据我的情节,加上对其本身的感觉,理解完成的创作.在作品中对于人物的把握可能不是很到位,但非常认真去完成.在此期间,我同时也体会到了的难度及妙,认识到flash也是一种非常强大的画图的工具.虽然这次的毕业设计并不是什么经典之作,里面有很多欠缺的地方.但它代表的却是我对flash的一个崭新的态度.总之,对我来说,这次毕业设计对我在flash制作方面是一个提高,使我从认识了flash制作.verycd./topics/2759089

[2]动画的美术设计与分镜头设计:docin./p-6492379.


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