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2016年信息科技节活动指南

(2016-10-10——11-30)

2016年信息科技节学校领导小组

二O一三年十月

松岗中学2016年信息科技节活动指南

一、活动内容:

分教师和学生活动,竞赛.

(一)教师活动

教师活动一:优质课例评选

活动宗旨:推进新技术新媒体(特别是交互式电子白板)在课堂教学上的深入应用,促进高效课堂,完成市优质教育资源共建共享分配给我校的视频课例征集任务.

活动时间:10月.

培训时间:第六——十二周.

负责人:张辉,施森,各学科组长.

参与人员:青年教师比武大赛的教师.

奖项设置:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名.

评比奖励:总奖金1700元.

奖励方式一:一等奖300元,二等奖200,三等奖100元.奖励方式二:同等价值的奖品.

教师活动二:微课教学比武大赛

活动宗旨:"微课"是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短,完整的教学活动.本活动旨在推动我校教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与学科教学融合,搭建教师教学经验交流平台,展示优秀教师教学风采.

活动内容:老师们先参加由信息科组组织的专家讲座活动(时间提前二天通知).然后参赛教师自选一门课程或一个知识点,能力点,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计课程,录制成时长在10-20分钟的微课视频,并提供配套教学设计,多媒体教学课件等辅助材料.

活动要求:每一个科组至少有一名教师参加.

活动时间:11月.

负责人:梁德如,各学科组长

参与人员:全校教师

奖项设置:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名.

评比奖励:总奖金1700元.

奖励方式一:一等奖300元,二等奖200,三等奖100元.奖励方式二:同等价值的奖品.

教师活动三:教师科教创新成果竞赛(或改进和自制教具)

活动要求:

(1)每名教师在本届比赛中,只能申报一项科技创新成果竞

赛项目.

(2)研究成果中创新项目应附说明项目原理,用途,改进点等的材料和项目实物照片.

(3)参赛选手必须对类似论文或项目在网上进行检索,并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处.

(4)每项作品必须上报一份电子版(内容为申报书,研究论文),及上报纸质材料一式两份,用一个档案袋单独封装.

为更好地开展此活动,让老师们有机会参加区,市,省甚至全国青少年科技创新大赛之项目——教师科教创新成果竞赛,学校特聘陶继福老师开辅导课,具体安排如下,请老师们踊跃参加.

培训时间:第7—12周星期一下午第九节课,

培训地点:高中实验楼四楼物理1室,

决赛时间:11月19日第九节课,

竞赛地点:高中实验楼四楼物理1室.

活动负责人:陶继福.

奖项设置:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名.

评比奖励:总奖金1700元.

奖励方式一:一等奖300元,二等奖200,三等奖100元.奖励方式二:同等价值的奖品.

一,二等奖部分作品将由学校组织有专利意向申请的老师向国家知识产权局申请实用新型专利,凡作品申请实用新型专利成功的教师学校将再奖励600元(或同等价值的课时补贴).

(二)学生活动

信息类

1,征集主题词,征集LOGO标志

活动内容:信息节或信息科技节主题词,全校征集,要求符合时代特征和学校特色,LOGO标志征集为集中展现学校人文环境,办学特色和办学优势,提升学校品质,提炼学校精神,增强广大师生的凝聚力和归属感.

活动要求:主题词内容要求符合时代特征和学校特色,充分表达信息科技节意境,且富有创意,能展示松岗中学的风采,字数在10个汉字以内.

LOGO标志参赛者可以提交手绘或电脑制作的作品,作品要求原创,并要求寓意深刻,设计新颖独特,品位高雅,图案简洁凝炼,美观大方,便于制作.

作品可以文本形式通过(438388647)上交,也可直接交电脑室李小勇老师,投稿时注明姓名及班级,截止时间为第13周.

决赛时间:第十三周.

活动负责人:李小勇.

活动场地:电脑室.

奖项设置:主题词,LOGO标志项目各设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名.

2,动漫知识专家讲座

讲座内容:介绍动漫的分类,着名漫画大师及其代表作品,以及动漫的创作过程,与同学们进行互动交流,使同学们对动漫知识有进一步的了解,激发同学们对漫画的创作热情,培养学生的想像力和创造力.

活动要求:讲座主题是"畅游动漫世界".讲座结束后,分发答题卷,个人现场笔答后上交.

活动时间:第九周.

活动负责人:李小勇.

活动场地:阶梯课室.

奖项设置:设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名.

3,动漫作品展示

活动内容:手绘或电脑制作的动漫作品.

活动要求:个人作品创作评比,要求为赛间创作的作品.

活动时间:第七——十三周.

比赛时间:第十三周.

活动负责人:田滢.

活动,比赛场地:电脑室.

奖项设置:设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名.

4,COSPLAY动漫角色扮演

活动内容:以动漫服装和化妆为主,扮演动漫角色.

活动目的:COSPLAY是一种与动漫相关的文化,又称作角色扮演真人秀,是集兴趣性,大众性,创造性,集体性,视觉性于一体的文化活动,可以看作是动漫专业的立体传播平台.本活动致力于吸引全校师生关注动漫,推广动漫经济理念,挖掘动漫人才,让师生了解并参与到COSPLAY中来.入到这次动漫的狂欢节,在校园中找到动漫的真实感,找回内心的那份纯真.只要你有颗童真的心,便能在动漫的世界自由飞翔.

活动对象:本次活动面向全校师生,特别欢迎动漫社团,舞蹈社团的成员参加表演.

活动形式:第一环节,近距离接触coser,台下设置3个摄影区,让同学近距离欣赏coser的服饰,装扮,同时设置最受欢迎榜,大家可以给喜欢的角色扮演者投票支持,第二环节,广场T台走秀展示,coser身着不同的人物服饰进行走秀展示,可考虑添加剧情让表演更丰富.表演道具包括服饰(头饰,假发,服装,鞋)和场景,提倡并鼓励学生手工制作和自购,学校提供部分网购和租用物品.

活动时间:第七——十三周.

活动负责人:李小勇,韩天胜.

广场T台走秀展示时间:第十三周.

活动场地:学校内广场.

奖项设置:设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名.

5,信息技术知识竞赛

活动内容:分年级进行所学信息知识竞赛.

活动目标:为了丰富学生课余生活,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生喜爱信息技术,亲近信息技术的情感,培养学生学习信息技术,应用信息技术的能力,拓宽信息技术知识面,提升使用信息技术解决问题的能力,在我校初中和高中组织开展信息技术知识竞赛活动.

活动对象:初一,初二,高一,高二四个年级学生,以个人名义参赛,每班限报3人.

活动时间:第八——十二周.

竞赛内容:教材内容占60%,其它内容为信息技术基础应用,网络技术,前沿知识等.初中,高中各一套题,分开测试.

竞赛形式:题型为单选题,判断题,多选题,满分为100分,采用计算机网络考试方式进行.

竞赛时间:第十二周.

活动,竞赛负责人:张辉.

活动,竞赛场地:高中信息技术电脑室.

奖项设置:初一,初二,高一,高二年级各设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名.

6,电脑制作

作品要求:①内容以松中人,物,事为主,所拍照片内容以校内景色为主,扣紧"秋天"这个主题,可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落,也可以是迷人的花海.②作品要求绝对原创,发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格.

活动内容有二项:

(1)制作电子相册或制作网页,

活动要求:均为个人作品参赛,制作电子相册以自拍校园图片为主,制作网页内容不限,但要求积极健康.

活动时间:第七——十三周.

比赛时间:第十三周.

活动负责人:吴桂珍.

活动,比赛场地:高中信息技术电脑室.

奖项设置:设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名.

(2)制作电子报刊或校园摄影PS作品.

活动要求:制作电子报刊以信息技术知识为主,校园摄影PS作品以校园视频为主,有配音和字幕为佳.

活动时间:第七——十三周.

比赛时间:第十三周.

活动负责人:吴桂珍.

活动,比赛场地:电脑室.

奖项设置:设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名.

组织和培训:各班信息技术教师应积极组织学生参加"电脑作品制作大赛",对参赛学生进行培训和辅导,据大赛指南的要求,选择主题,软件和机型,努力提高参赛作品的制作水平.

作品报送:①每班至少选送10件作品,由班主任落实.②参赛学生作品报送时间第13周.③用U盘拷贝送交信息技术科组吴桂珍老师.

7,电脑DIY装机比赛

活动内容:现场动手拆机装机.

活动目的:加强学生对电脑整体结构及硬件设备的了解,检验学生们的计算机组装能力,激发学生对计算机知识的兴趣.

活动,竞赛要求:以班级为单位,每班3名队员,通过沟通团队合作,计时比赛.将提供的电脑配件如主板,电源,CPU,硬盘,内存条等,完整地组装到主机箱中,并能联通电源,启动电脑工作,以用时长短来决定比赛名次,用时最短者为胜.

活动培训时间:第七——十三周.

活动培训场地:高中部电脑室.

活动负责人:梁德如.

比赛时间:第十三周.

比赛场地:学校内广场.

奖项设置:初一,初二,高一,高二年级各设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名.

科技类:

1,青少年科技创新活动

按全国青少年科技创新大赛规则,分以下三个活动举行:

A.青少年科技创新成果竞赛

活动内容:活动内容:发明创造及工程设计作品,科学研究论文等.中学生(其中分初中组和高中组)项目按研究学科分为数学,物理,化学,微生物学,环境科学,生物化学,动物学,植物学,医药与健康学,计算机科学,地球与空间科学,工程学,社会科学等13个学科.

活动要求:

(1)科技创新竞赛作品要坚持"自己选题,自己设计和研究,自己制作和撰写"的"三自原则",坚持"科学性,先进性,实用性"的"三性原则".

(2)竞赛项目纸质材料申报书,研究论文,查新报告一式两份,原始材料一份,用一个档案袋单独封装.

(3)每名学生在本届比赛中,只允许申报一个项目(包括集体项目),集体项目的申报者不得超过3人,并且必须是同一学校,同一学历段(小学,初中,高中)学生的合作项目.

(4)每项青少年创新项目作品必须上报电子版一式两份,内容为申报书,研究论文.

评奖时间:第十三周.

活动负责人:高强.

奖项设置:一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名.

B.青少年科技实践活动比赛

活动内容:以小组,班级组织名义,围绕某一主题在课外活动,研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性,群体性科技实践活动.

活动要求:优秀科技实践活动作品要坚持"五要素"标准,即:①明确的选题目的,②完整的实施过程,③完整的原始材料,④确切的实施结果,⑤实际收获和体会,强调真实性,示范性,教育性和完整性.有完整的实践活动典型照片.

科技实践活动要以集体为单位申报.项目纸质材料申报书,活动报告及附件材料一式两份上报,用一个档案袋单独封装.

评奖时间:第十三周.

活动负责人:高强.

奖项设置:一等奖4名,二等奖6名,

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