科学小论文500字论文

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仔细想一想现在学生的语文水平,我们就会感到着急:一名高中生,已学了近十年语文,却写不对一张请假条,表达不清一个意思,写不好一篇文章,读不通一段文。

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思维是解决问题的必要途径,而问题又是思维的起点和前提.《新课程标准》也强调教学过程是师生交往,持续发展的过程;强调构建充满生。

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童的生长发育和智力发育受损,表现为克汀病(呆、小、聋、哑、瘫).我国曾经是世界上严重缺碘的国家之一,碘缺乏病流行范围广,发病人数多,而。

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编者按:最近, 发布了《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》,此举被视为又一个反腐浪潮的开端.专。

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班主任工作的最高目标就是建设一个优秀的班集体,营造一个学风优良、班风校正、蓬勃向上的良好环境,让集体中的每个成员都能。

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【摘要】长期以来,我国工程造价的全过程服务分别由投资主管部门、建设、设计、审计等部门负责,同时也就被孤立的分割在各个部门和系统,相互间无联系,。

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营养秤让吃喝更科学现在人们营养保健意识加强了,很多人都希望在饮食中摄入最佳数量的某种物质.另外,现在各种慢性病患者很多,也需要控制食物的总热量。

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摘要:随着现代企业制度的建立与完善,企业内部的各项管理制度与科学发展观的创新和改革交织在一起,职工在工作中必然会出现。

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随着“学案导学”课堂教学改革的深入,笔者深深地认识到,这种教学模式既可以改变以前语文教学中“满堂灌”的弊端,又能有效避免把。

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学生从上学开始就要学会考试,虽然考试不是衡量学生成绩的唯一标准,但却是社会上认可的、人们最常用的手段.而如果学生只关注考试成。

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摘要:消防监督对整个消防工作具有重要的指导意义,但是在我国的实践中,消防监督管理的手段还很落后,只有将科学手段与消防监督执法有机结。

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巨鹿中学是河北省示范性高中、国家基础教育研究中心外语实验学校.自1922年建校伊始,已有八十余个春秋.学校占地130亩,总建筑面积33800余平方米,学校目前共有。

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动脉血管发生粥样硬化,最后往往要走上心肌梗塞、脑梗塞等血栓性病变的“不归路”.研究发现,在动脉粥样斑块中含有钙质.于是有人就异想天开,用清除体内重。

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摘要:从课前准备、教学过程的实施、教学评价三个方面探索小学科学高效课堂教学的策略.关键词:课前准备;教学过程;教学评价所谓教学策略。

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党的十八大以来,我国的发展进入了新的阶段,面临的机遇和挑战都是前所未有的.“十三五”时期是我国现代化建设进程中非常关键的。

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《资源科学》英文摘要书写规范尊敬的作者:感谢您对《资源科学》赐稿,并祝贺您的文章即将正式发表.为了扩大您的论文和我刊在国际上的。

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在义务教育中,班主任的作用是难以替代的.随着社会的发展和进步,专业化已成为社会职业发展的重要趋势,专业性则成为衡量职业成熟度的重要指标.教育部在。

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奇妙的生物超感/(日)森田由子著,田一飞,孙桂荣译.―长沙:湖南科学技术出版社,2009.12.―208页,13×19cm.―(科学之眼).―ISBN978-7-5357-6005。

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“儿童猜想”是儿童在科学探究过程中,对发现或提出的科学问题,结合已有的知识和经验直接做出的推测性回答.它来源于直觉,是不经$。

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【摘要】党的十八届三中全会强调,全面深化改革必须以科学发展观为指导,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,努力开拓中国特色社会主义事业。

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摘要:工程项目管理是承建商在整个施工过程中对工程项目实施的全方位监督管理,由于工程项目的不可重复性,再加上施工环境复。

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摘要:新一轮课程改革强调学生的全面发展,要求以学生的认知发展规律来组织教学.物理教学需要更加灵活和科学的教学方式,如何进行探。

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摘要:科学技术是“双刃剑”,可以造福人类,也可以毁灭人类.这把“双刃剑”的对立与统一主要表现在3个方面:人与自。

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摘要:科学有效教学主要指通过师生科学课堂教学互动之后,学生获得的具体的进步和发展.其基本特征是课堂应体现情趣性、针&#。

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摘要:提高初中科学教学有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求.有效性教学,更能体现出一个教师的教学素质和教学理念.真正的有。

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摘要:基于一个专门程序环境的科学工作流,对组织层级的比较分析进行了研究.结合科学工作流在S-P树变换与测度中的运用,为组织。

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深入学习实践科学发展观,是认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神.站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署.开展学习实践活动,是全面建设严格规。

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摘要:“提高生物科学素养”是高中生物课程中一个很重要的理念,高中生物课堂教学设计要努力实现三维目标,灵活处理课堂生成,精心设置问题导思,才。

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摘要:科技的进步在带给人们社会、生活的全新变化的同时,也促使现代教育技术的飞速进步.这种进步的突出。

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中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)11-0159-01小学科学是一门以实验为基础的学科,不进行实验和探。

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著名化学家卢嘉锡先生曾经说过:“化学发展到今天,已经成为人类认识物质自然界,改造物质自然界,并从物质和自然界的相互作用得到自由的一。

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探究既是科学课学习的目标,又是科学课学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径.经过多年的教学,我体会到“引导学生亲历科。

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摘要:《义务教育物理课程标准》指出:“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科。

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风声同志说:“干普通农活,总没有攻克科学尖端那样困难.”又说:“知识青年可以用来干普通农活,但没有文化的农民绝不能。

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科学数据网格软件平台建立了科学数据库社团内的统一安全体系,实现对大量分布式异构数据资源的有效共享.科学数据网格(ScientificDataGrid,SDG)在科学数据库数据资。

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摘要:小学阶段是走入知识大门的起步点.科学技术作为当今社会的第一生产力,是人类进步的阶梯,如何让科技深入人心,就需要从根本做。

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囿于学生的年龄特征和心理认知水平,学生在科学学习过程中产生错误是必然的,特别是在科学新课程提倡的探究性学习、自主性学习的活动中,学生会面。

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摘要:科学素养是指学生在接受一定科学知识的过程中所形成的适应社会发展和人类自身完善所需要的基本品质和能力,如创新能力、思维能力、科学态度、科研方法。

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