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摘 要:从第一台电子计算机的问世,到现今各式高速微型计算机的普及,短短几十年,人类社会成功跨入了高科技时代,几千年的传统学习方式发生了翻天覆地的变化.计算机的发展对学生来说有着很大的影响.

关 键 词 :计算机;发展 ;学生;影响

计算机的发展经历了机械式计算机、机电式计算机和萌芽期的电子计算机三个阶段.第一台电子计算机是1946年2月在美国宾夕法尼亚大学诞生的.从第一台电子计算机的问世,到现今各式高速微型计算机的普及,短短几十年,人类社会成功跨入了高科技时代,几千年的传统学习方式发生了翻天覆地的变化——由过去的老师单纯的写和教转变为现在的借助多媒体以声音、图像、文字、符号等方式展示给学生.教师教的方式不同,学生学的方式也不一样了.计算机的发展对学生的影响一分为二,有利也有弊.

一、利

(一)将计算机与课堂教学结合在一起

比如多媒体教学,教师将所教内容制作成幻灯片课件,幻灯片中可以包含文字、图片、录音、视频、FLASH等,甚至可以对网站进行链接,如:有一次,在听《沁园春.雪》这节课时,老师将这首诗的朗读录音插入课件,并在课堂开始时进行播放,听后让人的心不禁沉浸其中,那铿锵有力的“论苍茫大地,谁主沉浮”能使人毛孔全舒,更能激起学生们的学习兴趣.通过多媒体教学,展示给学生的内容远远超出课本知识,增强了学生的学习兴趣,更开阔了学生的视野.

(二)网络是计算机发展到一定阶段的产物

现在,互联网以强劲的势头掀起了全球信息革命的狂潮,网络热潮也涌入校园,引起了广大学生的极大兴趣和踊跃参与.过去倡导学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这种应试教育的结果是,学校的高智儿在工作后变为社会的低能儿,为了改变这种困局,国家倡导素质教育.网络资源不仅丰富了学生们的业余生活,更增长了他们的见识,让他们的视野不仅仅局限于书本知识,有利于素质教育的进一步开展.

(三)学生们可能会在课余时间玩一些游戏

现在开发的三维动画游戏设计精巧,人物完美,事态的发展具有不可预见性,场景变化多种多样,因此对于游戏者来说要想操纵游戏,就得有清醒的头脑、灵活的键盘操作、及时的判断等各个方面的能力要求.其中,益智类的游戏对开发小孩子大脑很有帮助;角色扮演类游戏有利于培养孩子们的组织能力及解决问题的能力.游戏不仅仅让孩子们对一天的紧张学习得到放松,更充实了他们的课余生活.


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(四)位数由过去的几位发展到现在的十几位,可见其用户之多、发展之快

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多数学生都有自己的号,他们加亲人为好友、加同学为好友,也可能有部分陌生好友.跟亲人之间有些不方便说出来的话可以通过发送信息,也可以将自己的想法等写进日志里,有利于学生与家长之间的交流与沟通,因为有些问题需要缓冲,也许当面说的效果并没有这种委婉的方式好.跟同学之间可以通过讨论他们之间的学习情况、生活情况等,有利于学习成绩的提高,同时,也能在取长补短的过程中不断提升.加陌生人为好友,一方面扩大了交友范围,另一方面也可以减轻学习压力.

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二、弊

(一)有些不良的网站信息会对学生的身心健康产生不良

影响

中小学生缺乏辨别好与坏、是与非的能力,加上好奇心促使他们浏览一些从来没有见过的网站,结果是,学生可能因为看到那些不良信息而大受影响,这种影响可能是学习上的,也可能是生活上的,更可能是生理上的.因为这些不良信息的传播,加之学士自制能力之差,导致青少年犯罪率居高不下,这也成为当今社会的热点及难点问题.

(二)长时间使用电脑有损学生的身体健康

因为电脑有一定的电磁辐射,学生长时间坐在电脑旁边上网或者玩游戏,会影响到他们的身体健康.据调查,长时间接触电脑,会导致神经衰弱、视力下降等问题,电磁辐射也会导致脸上长些小斑点——辐射斑,影响美观.长时间的坐姿也可能会引起脊背畸形发育,甚至驼背.

(三)学生游戏成瘾是家长和老师的头疼事

适当的游戏有利于孩子们发展智力,可以增强他们的自信心,也能充实他们的课余生活.但是,由于中小学生所处年龄段的孩子自制能力差,有趣的游戏内容、精彩的游戏画面容易吸引他们沉迷其中,从而上瘾.孩子们活在虚拟的世界无法自拔,严重影响学业,导致学习成绩下降.也会与现实的世界脱节,从而在与人交、为人处事方面存在严重问题.在缺少朋友、缺乏现实生活中与人沟通的情况下,可能导致孤独症,严重影响到学生的心理健康.

(四)聊天软件的普遍使用可能也会有不良影响

每位父母都希望自己的孩子结交良师益友,但有时会事与愿违.因为聊天软件的使用扩大了孩子们的交友圈,他们可能会结交品行端正的朋友,也有可能会结交一些不良朋友而影响到他们的学业及人生发展方向,严重者可能会走上犯罪道路.

总之,电脑的使用,有利也有弊.不能因为计算机的使用能带来好处而怂恿学生长时间使用它,也不能因为计算机的使用会带来这样那样的问题而阻止孩子接触它.凡事都有个度,只有把握好这个尺寸,一切都会向着好的方向发展.学校方面,应该加强校园网建设,营造绿 络环境,把学校德育工作延伸到网上,当好网络引路人,构建绿 络课堂.家长方面,应该引导孩子健康使用计算机,在作业完成的情况下,合理控制时间.我们应该努力,让计算机对学生的影响向着有利的方向发展.


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