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摘要:目前结合我国的教育形势来说,探究性学习是我们所期待合努力达到的目标.因此,作者在本文中主要介绍一下高中研究性教学的特征以及可以实施的一些实施策略.【中图分类号】G633.51高中历史研究性。

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摘要:小学五年级学生虽说与标点符号有了几年的接触,但是仍不能正确地使用标点符号,作者通过引导学生与标点符号进行了三次亲密接触,让学生真正体会了小小标点的无穷。

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中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)02-0213-01摘要:小学语文教材里的课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗。

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以多媒体和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式,同时也对学校教育教学产生了巨大的影响.将多媒体技术运用于地理教学之中,能够弥补传统教学手段的缺陷,有助于提高教学质量和学。

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摘要:小学生是个层次复杂的教学群体,所以在体育教学中教师要采取措施满足不同类型学生的发展需要,以促进他们身体素质的提高,保证学习的积极性.关键词:分层教育小学体育教学本文 {$geta。

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一是审计课堂教学效果的影响因素.(1)个体差异因素.个体差异因素包括性别、年龄以及外形气质等.分析发现,无论是教学主体还是客体,对另一方外在因素的差异,都具有比较直观和明显的反应,๢。

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摘要:提高中职教学质量是中职科学发展的必然追求,也是职业技术学院在新时期生产与发展最关键、最核心的任务.职业教育如何适应社会需求,不断提高教育质量,是一个亟待解决的问题.文中笔者就如何提高。

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《矛和盾的集合》是人教版三上的一篇课文,写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处联想并发明了坦克.用此事实说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理.教。

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【摘要】多媒体技术制作的教学节目,可以兼顾不同层次的学生由于学生的基础知识状况、兴趣爱好,智力水平,潜在能力等方面存在着的差异.学习者可以根据自已学习的特点,选择适合自己的学习进度.教师也可以将。

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【摘要】新时期,培养学生的创新能力已经成为时代对教师提出的更高要求.创新教学需要渗透到各学科教学中,小学语文学科也不例外.本文旨在研究我国小学语文教学的基本原则,针对出现的问题提出相应的解决策略。

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摘要:在初中的语文教学过程中作文教学是一个关键.初中作文教学目的不仅是要培养学生的写作能力,还要在写作时提升学生的情感表达与交流能力.新课程改革后,要求初中语文作文教学必须&#。

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摘要:会计教学的实践性较强,目前中国会计教学中存在诸多的问题,首要问题就在É实践教学方面论文范文检索10;理论脱离实践.对实践教学重要性认识不统一、实践教学内容深度不够.为了解决这。

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摘要:现阶段小学教学中存在一些问题.学生只是在一味的“依葫芦画瓢”,而并未懂得其中的原因,这一问题严重影响了新课改的实施.通过分析这一问题发现,阐述了如何引导学生的数学课堂走向生活化.关键词。

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摘要:小学数学是一门以基础性很强的重要学科,而小学生正是学习数学的启蒙时期,如果教师能在教学中切实调动学生的学习积极性,就会对学生日后的学习和培养良好的学习习惯打下坚实的基础。

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培养学生初步运用英语交际的能力,是中学英语教学的最终目的.更新观念,以现代教育思想为指导,是提高英语教学效果的前提;把握教学目标,读透教学大纲,深钻教材是提高英语教学效果的关键;围绕外语教学目的,抓住外语教学的。

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作文教学,语文教师一直在思考研究的课题.学生写作文难,也是一个长久不变的话题.怎样让学生轻松写作文?怎样让作文教学快乐起来?作为一名爱好作文教学的初探者,我是从读书着手做起的.。

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“读书百遍,其义自见”,这句话是广大语文教师经常挂在嘴边的一句教学用语.从这个角度说,可算是专业术语、行话.的确,我们人学说话总是先在大人的反复的有声语言的诱导下,从先听,后。

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[摘要]计算机公共基础课是高职院校各专业的一门必修课,它在各专业领域有着广泛的应用,具备计算机基本知识与技能是体现高职院校学生素质的一个重要标志.文章分析了现阶段计算机公共基础课的教学现状,改革实施。

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为进一步深入开展课堂教学研究,探索高效的教学模式,发挥骨干教师在教学研究中的示范、导向作用,同时也为了给全体教师提供一个相互学习,相互促进,相互取长补短的平台,进一步提高教师业务水平,我院安排龚静老师和道蓉老。

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摘要:在多元主体参与情形下,教学评价存在主体分散化、理念差异化、标准多样化等问题.要建立健全多元主体教学评价体系,应当整合利益,解决主体参与积极性的问题;整合理念,解决主体理念分歧的问题;整合标准,解决。

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写作能力是学生语文素养的重要组成部分,作文教学应立足于培养学生的语文综合素养,鼓励学生在作文中表达自己内心的独特感受,努力写出真切、生动的文章来.三年级作为作文教学的起步阶段,也是最为关键的一个阶段,教师要。

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摘要: 同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”没有创新能力的民族,终究会成为落后的民族.民族的振兴靠教育,培养学生具有创新意识和实践能力。

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【摘 要】由于近些年网络技术的发展,使得网络教学平台在高校中的应用越来越广泛.但纵观国内外高校的网络教学平台各有特点,发展程度各不相同.本文从分析国内外网络教学平台的现状,到调查研究河北省网络教学平台建设情。

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【摘要】语言是教师向学生传授文化知识、启迪学生心灵、陶冶学生情操、进行思想教育的最重要的工具.在课堂教学中,教师必须考虑词词怎样运用最恰当,句子怎样组织才好些,使自己的。

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【摘要】本文讨论和阐述了高等教育阶段英语专业英语词汇学教学存在的问题并对作者本人授课使用的教学方法进行简单介绍.【关键词】英语词汇学问题问答法1.英语词汇学的重要性英语词汇学是高等教育阶段英语。

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【摘要】随着考试制度的改革,作文在语文试卷中的比重越来越大.而现在的小学生,因为学习压力,对语文学科不重视,平日也很少有读书的习惯,积累少,阅读素养差,思想水平低,表达能力弱,在写作上反ਸ਼。

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新《课程标准》针对学生掌握的识字量做了更为详细的调整:低年段原来要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写,现改为认识常用汉字160。

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摘要:近年来,在我国教育不断发展的背景下,素质教育得到了全面的推行.这就要求在中学地理教学中,教师必须转变地理教学的传统观念,明确学生在教学中的主体地位,进一步创新课堂教。

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摘要朗读对于教育的作用不可估量,有效提升高师学生尤其是未来语文教师的朗读能力尤为重要.但目前高师学生的朗读存在很多问题,可以通过开设相关选修课适当改善朗读技能缺失的现状。

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摘要:数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.关键词:数学教学;新课标;生活情。

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在语文教学中渗透思想政治教育,是全面贯彻党的教育方针的具体表现,也是语文教学的基本原则之一.语文教学渗透德育的方法、途径,可谓数不胜数,如析题阐义法、品词评句法、设境 法、质疑探究。

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摘要:课程建设是提高教学质量的中心环节,是提高人才培养质量的有效途径.本文对高校课程建设的现状进行分析,发现课程建设中还存在一些问题,从4个方面提出了加强课程建设的策略.关键词。

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学生之所以觉得高中英语难学,实际上是由初中升到高中后,他们对英语学习还不适应,尚未习惯.转变观点树立教师观学生观评价观学习观【中图分类号】G633.41文献标识码:B文章编号:1673&#。

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【关键词】新课改,音乐教学,新举措,教学模式,形象性,学科整合【中图分类号】G623.71【文献标识码】A【文章编号】1004―0463(2015)01―0116―01一、改变传统的教学模式1.建立平等的师生关系.教师不应该以“知识的。

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随着科技的不断进步和经济的发展腾飞,数学知识在社会各领域显得愈加重要.但在日常教学过程中却发现,学生学习数学的兴趣愈发减退,其中原因之一就是教师在教学中没有紧密联系学生。

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摘要:在课程改革的新背景下,中小学传统的教学常规存在的若干误区;提出了新课程背景下重构“教学常规”的基本策略;同时面向新课程制定教学常规的三个策略变教学过程“五环节”为“三。

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[提要]近年来,教育部相继推出一系列关于开展大学生创新创业教育的政策.《创业融资》作为创业教育的核心内容之一,直接影响着创业教育的质量和效果.本文从实效性出。

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摘要:词汇教学既是小学英语教学的一个重点,难点.因此,在小学英语词汇教学中,如何加强词汇教学的直观性、增强词汇教学的趣味性、利用语境,突出词汇教学的整体性显得尤为重要.关键词:小学英语 词汇教学。

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