大学英语教改论文

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大学英语教改研究
摘要:四、六考试改革至今已有两年多的时间,它对大学英语教学产生了不小的影响。在此背景下,本文简单介绍了大学英语四、六级改革内容,分析了四、六级改革的原因及改革。

大学英语教改的新探索
摘要】本文就当前大学英语教学中所存在的问题进行了分析,对教材、课堂模式和考试内容的改革提出了新的设想。【关键词】大学英语教改新探索 。

对我校今后大学英语教改的思考
对我校今后大学英语教改的思考对我校今后大学英语教改的思考,本文主要讨论了在新形势下大学英语的教改之路,试图在通识英语和学术英语之间找到一个新的平衡点,并用分级教学的方式满足不同专业不同层次学。

数字化时代的大学英语教改模式
摘要】随着信息化时代的到来,国际交往的日益增多,急需国际化的人才,因此改革大学英语教学,提高学生的英语交流能力是当务之急。文章分析了大。

跨文化视域下大学英语的听说教改
摘要]大学教育作为教育环节中最重要的组成部分,是提升学生素质和能力最重要的时候。因此,老师要利用一切可利用的资源,充分的融。

大学英语教改调查问卷分析
摘要:本文就我院大学英语教改及目前英语教材的实用性进行了分析,并根据调查问卷分析的结果,提出了对大学英语教改的构想。关键词:大学英语需求分。

大学英语教改中的网络多媒体教学
摘要:网络多媒体技术的应用是大学英语改革的一项新举措。和传统的教学模式相比,网络多媒体教学的应用有很大的优势,当然在教学过程中这。

体育院校大学英语教改初探
摘要】本文探讨了在大学英语教改的大背景下,在体育院校的英语教学还存在种种问题的形势下,体育院校的大学英语课程的教学改革方向。指出体育院校应。

大学英语教改的师生角色分析
摘要】大学英语教改中,师生的角色,主体、主导地位分析,师生互动,教学相长等论点都是我们热切关注的几个方面,本文力求从师生角色互换,角色分工。

大学英语教改模式下自主学习的三要素
摘要:本文将对自主学习的理论与实践及影响自主学习能力的因素(如:学生、教师的素质和教学环境、)进行探讨,指出如何通过建立有效。

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好消息:我区西关培英中学何英姿老师论文《建构主义理论在高中英语词汇教学中的实践》在广东省2016年中小学外语教育教学科研论文评选中荣获三等奖.,广东教育学会外语专业委员会,二00九年九月。

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师,毕业于澳大利亚悉尼大学.主要承担《英语演讲艺术》,《英语听力》,《同声传译》等课程的教学任务.研究主要方向为学习策略,语言测试,英语演讲和口译.主持省级教改课题一项,校级课题一项,参与省级课题两项,发。

小学英语教学论文评比的通知,大学英语教改论文年度
关于征集中小学英语教育教学研究论文,参加市级评选的通知,各中,小学,根据市教研函[2016]5号通知要求,我区将组织参加宣城市2016年中小学英语教育教学研究论文评选活动,现将。

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研会理事会议,并请到北师大孙燕京教授作高考问题的专题报告,使我市历史教师获益匪浅;第二次是组织全省的高中历史教学改革现场汇报会活动,在广宁中学听取了陈维坚老师的教改经验汇报并听取了教育部课改专家,南开大。

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题和教改实验专题,善于总结教学的成功和不足之处,形成理论经验,撰写论文,进行实验将先进的设备和现代化教学手段引入英语教学.另外,教师应及时了解国内外教改信息,开展与校外同行的学术交流,了解英语语言教。

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北大学出版社);《新编实用英语》扩展教程第一册(高等教育出版社);《阶梯听力教程》第三册,《新视野大学英语导读精练》,《大学英语助学课堂》(东北大学出版社);《高等学校英语应用能力考试b级模拟试。

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13622989221曲江区枫湾镇枫湾中学512161主要学术(论文,着作发表或获奖情况),辅导学生参加《全国中学生英语能力竞赛》,一人次获得国家级二等奖,四人次获得国家。

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1.市初中学业考试复习会议(文科)2.市初中数学小论文答辩比赛3.区初中数学新教材研讨会暨区初中数学青年教学研究组活动4.瞿溪片联盟校英语学科研修活动塘。

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河北商贸学校13年上半年教科研成果兑奖统计表(一),2016年9月,姓名成果,类型成果名称备注杨淑敏论文励精图治抓教改职教潮头显风流(合作经济与科技),双带工。

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备)人才.2016年姜锡明教授获国务院特殊津贴.李刚等撰写的论文获得"中国会计学会2016年度优秀论文"一等奖.,(三)课程建设和教改成果发表方面,2016年,《管理会计》课程被评为自治区以。

学习者需求调查对新一 学英语教改方向的启示
摘要]文章围绕大学英语未来可能的两个发展发向,即“学术英语”和“通识英语”,对广州大学非英语专。

浅谈大学英语教改之转变与实践
摘要】目前的大学生知识结构存在很多问题,只有实行教学改革才能让我国的大学能够培养出满足社会需求的大学生。要完成教学改革,需要国家相关部。

大学英语教改模式下如何提高学生口语水平
摘要:笔者在本文中就新课改模式下如何提高学生的英语口语水平进行简要分析,以期给相关教育工作者改进工作以有益借。

esp教改背景下的大学英语教学组织与管理
摘要:随着大学英语教学改革的深入,通用英语向专门用途英语的转型已经迫在眉睫,如何组织与管理专门用途英语教。

如何在教改背景下转变大学英语教师角色
摘要:文章以大学英语教学改革为背景,从学习策略的培训者、学习过程的指导者、学习资源的提供者、学习成果的评价者四个方。

大学英语教改背景下应用翻译能力的培养
摘要:随着我国社会经济对外开放程度的不断加大,与外国之间经济来往交流也越来越频繁,而这就对复合型外语人才产生了的大。

基于clil教学理念的大学英语拓展课程教改探索
摘要]大学英语拓展课程的基本特征是倡导个性化学习,个性化学习的理论依据是建构主义。clil。

简析网络教学在大学英语教改中的运用
摘要】随着网络技术的飞快发展,在教育教学领域中会被广泛的应用。大学英语教学改革是我国高等教育教学改革工程的一项重要内。

大学英语互动教学教改构建模式研究实践分析
摘要:根据大学英语本身的特点及社会对人才素质要求的提高,教师必须改变传统的教学模式,在教改新模式下要不断地研究英。

谈大学英语教改中网络多媒体的重要性
摘要】伴随着当代网络多媒体技术的逐渐普及和广泛应用,大学英语教学手段和教育技术正发生着巨大的变化。本文从大学英语教学的现状入。

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