参考文献方面函授毕业论文,与文写作中的期刊阅读相关论文例文

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摘 要:阅读期刊文献不仅可以获取相关学术信息,而且可以从中获得大量写作信息,这些信息对于学者的论文写作和发表有很大帮助.在论文写作过程中阅读期刊文献,能帮助寻找到合适的选题,激起写作灵感,学习写作技巧,从而提高论文写作水平,增加发表概率.本文从期刊的选择、阅读、利用等方面入手,论述了论文写作过程中期刊阅读的重要性.

关 键 词:期刊阅读论文写作重要性

1.选择期刊,寻找选题

论文写作过程中,选择期刊至关重要.阅读学术期刊我们可以发现,大多数期刊自身已经分栏目归类,通过仔细审阅这些栏目,我们很容易就可了解到相关学科当前的写作热点.目录中的“述评”、“综述”、“会议纪要”等报道内容一般都是相关学科的最近动向,从中选择一些和自身专业相关的进行阅读,可以使自己选题的新颖性、针对性和实用性都得到较大提高,同时论文写成后投寄给所读的相关专业的期刊或类似期刊,可增加论文被编辑选中的可能性.如2004―2005年度多家图书馆学杂志都出现了“探讨模因”的相关论文,这就表明模因问题是当前语言学谈论的热点.初学写作者如果能在实际写作过程中紧跟学术前沿脚步,并能及时将其归纳整理,或总结推广经验,或剖析经验教训,或展望发展方向,其写成的论文就有一定的针对性、实用性和指导性,同时可以减少选题的盲目性,提高写作价值.


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期刊的刊文不会相互重复,但可相互补充、完善.相同主题的文章因为研究对象的不同、选择重点和角度的不同可以写出很多篇论文,尤其是在学科上有新观念的文章,其写作空间更大.因此,我们在浏览期刊文章时,应该多留意文题中的研究对象,并结合自己的相关专业进行研究实践,看在相同的研究主题下,自己能不能提出一些新的观点,可否“比照”写出一篇类似论文.如Sino-USEnglish

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Teaching刊载《二语习得中的词汇僵化》一文后,不少读者深受启发,相继写出了《二语习得中的词汇僵化及可行性防治策略》、《二语习得中的错误理论研究回顾》等数十篇论文相继发表在各家期刊,这些陆续刊发的论文,虽然都是围绕“二语习得中出现的词汇习得问题”这一总命题展开,但因为研究对象的不同,所写出的论文仍然具有一定的创新性.由此可见,通过认真阅读期刊文题,在命题范围上多多思考,就可以发现许多新问题和新观点.而且这些具有相同研究主题、不同研究对象的论文,能为我们今后的论文写作和研究打下良好的基础.

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此外,要想从期刊论文中选择合适的选题,除了要研究期刊文题本身外,还要注意其文后的参考文献,或将文题与参考文献进行对比,这样可以帮助我们看出与论文与参考文献中论文的相互补充、相互完善的关系.大部分的期刊论文的结尾处都写有“等有待进一步研究”等内容,这类结尾常常能够给我们提供一些好的选题信息.如:在《基因、摹因、摹因学――摹因研究在中国的现状与问题》一文的结尾写道:“等实际上,摹因的复杂性决定了研究方法的多样性,摹因学毕竟刚刚出世,要使之成为一门成熟的学科,还有许多问题要解决,这就给我们留下了许多思考的空间”.这就给后来的学习者提供了学习和研究的方向.相同主题的期刊,写作角度不同,挖掘深度不一,其结果仍不失一篇有价值的论文.目前,许多专业论文中经验总结、描述性研究的类的期刊较多,而进行试验研究的论文还比较少,这就给我们的论文写作提供了很多启发.只要我们对相关学科的热点能够在原有的调查研究或经验总结上,作出更进一步研究和探讨,就能提出更多好的观点,使我们的写作和研究能向更深的层面发展.

2.理解期刊,消化内容

任何一项研究都有一个不断拓宽的过程.我们在研究别人论文写作的基础上,应该思考自己写作应注意的要素,学会调整论文思路,如,近两年在对模因的介绍和理解方面,相关期刊上发表论文较多,表面上,这一主题似乎不宜再写,其实,换一个角度,扩大写作范围,仍然可以继续探讨:别人从模因的起源入手,我们可以从本质上写;别人从模因的发展史来写,我们可以从它的研究现状来写;别人从它的表面现象写,我们可以从它的深层结构上来写等这样的例子非常多,不一一列举.总之,初学论文写作者需要大量阅读浏览期刊,认真阅读别人的论文,在阅读的同时能够思考,找出更多与自己的专业息息相关的信息,只要不重复写一个内容,展开的范围越广,就越能丰富基本理论,提高自己所从事的专业的研究价值.

3.学习写作方法

3.1掌握写作规范

各家期刊一般都会发布一些稿约或者征文类消息,而且大多数都是在每年的第一期中刊登,有的期刊会在举办学术活动或召开学术研讨会前发布,这类消息对论文写作者来说是非常重要的.这些消息不仅向我们传递了该期刊的文章需求信息,而且使读者了解到了该期刊的办刊方针、办刊风格、栏目设置,这其中也包含许多写作方面的要求和规范,对于初学写作而言都是今后学习写作过程中的教材.现在大部分的期刊在稿约时都对稿件的内容、字数、格式、署名方式、摘 要、关 键 词、正文格式、图表、计量单位、数字、统计学符号、缩略语、参考文献、标题层次等提出明确的规范要求,这些对初学论文写作者而言,无疑都是很好的引导.

3.2领悟写作套路

很多的初学写作者往往具有丰富的实际工作经验,但不善于通过写作将自己的观点或认识表达出来,论文素材也收集了不少,临到提笔时却感到无处下笔,在这种情况下,如果能多读一些相关专业的论文就能对自己的论文写作产生有益的帮助.大多数论文都是由前言、资料与方法、结果、讨论或体会、结束语、参考文献等部分组成,这几乎形成了当前相当多一部分论文的固定模式.如果笔者已经有了自己相关领域或者专业的素材,按照着这个模式去“套”,就能比较容易地理清写作思路,甚至“依样画葫芦”地写出自己的论文.再比如写论文前言,如果经常阅读他人论文,就会发现大部分学术论文的前言一般都包含5个要素,即:解释说明概念、交代背景、提出问题、概述全文,引出下文,末了往往出现“现将结果(作法、经验)报告(介绍)如下”、“现提出探讨,以抛砖引玉,求教于同行、方家”等套语.那么,初学者在写前言时,就可以模仿刊文,从这几个要素入手.同时,通过阅读期刊论文,还可以分析论文中各个段落的写作要素,以便更好地指导自己的论文写作.

3.3参考写作范例

在论文写作中往往会涉及大量新的理论知识,当对这些新的理论还不能完全理解和掌握时,也可以通过阅读期刊论文获得帮助.首先可以通过反复阅读文献加深理解,重点查阅别人是如何解释和应用这些理论的;其次如果一时还是难以理解的话,则不妨直接引用该理论或观点,但是要注意只能局限于对理论的解释及说明,而且要避免大篇幅引用,并在最后的“参考文献”中标明.引用理论嘴切忌整篇整段不加评论地抄录,应该在理解和吸收的基础上说明自己的观点和见解,否则就变成了抄袭和剽窃,这是我们在论文写作中最大的忌讳.此外,期刊中的不同论文一般都运用了不同的研究方法和写作方法,这对于初学写作者来说,应该能够补充和完善书本知识,从而在自己的研究和写作中学习和借鉴.

3.4引用期刊

期刊是论文主要的引文来源,衡量专业期刊的学术价值和学术地位的标准之一就是被引用的次数多寡.一般而言,期刊的被引用次数与该刊在其专业研究领域的影响程度是成正比的.

4.结语

在论文写作过程中,通过阅读学术期刊,可以从中获得有用的学术信息,掌握最新的学术动态,学到新的理论知识,从而获取有用的写作信息,提高写作技巧,这可以说是写作的一种捷径.

参考文献:

[1]林江.从审稿谈写作[J].广西中医药,2000.23(6).4-6.

[2]钱银兰.阅读、写作与人文素养[J].语文教学与研究,2004.6:31-31

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