历史课堂教学类有关电大毕业论文,与新课改下提高历史课堂教学效率相关论文范文素材

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摘 要:高中新课程改革正在在我校开展.新课程改革是全面适应素质教育的需要,以学生为主体开展教学活动.在新课程背景下,我们应该探索高中历史课堂教学的新举措、新方法,提高历史课堂教学效率.

关 键 词:高中历史;提高;课堂教学效率

中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)05-116-01

随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题.本人结合自己的教学实践,略谈几点体会.

一、改变教师观念,不断努力学习,增强教师的专业素养

历史教学不是语言知识的教学而是言语技能的教学.过去,由于考试指挥棒的影响,历史教师过分强调历史知识的教学,不注重分析.要“以本为本”向“以用为本”转变.俗话说:“授之以鱼不如授之以渔”.

教就是为了不教.相比于传统教育注重知识的传授,新的教育理念认为教师应更注重学法指导,其实学法比教法更重要,因为学生才是学习活动的真正主体,学法才是知识转变为能力的桥梁和纽带.

教师的功底决定了教学的深度和力度,教师的视野和知识面的广度也影响着学生视野和知识面开阔.因而,作为一名历史教师在充实专业知识的同时,也应广泛涉猎其它学科的知识,拓展自己的视野.

要从实践出发,主动走出课堂,面向社会,了解社会实际,积极寻找和发现社会上可供学生开展研究性学习的教学资源.只有自己具备扎实的专业功底和广博的知识面,才Ŋ

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21;在课堂上给学生以积极的引导,传授知识.

二、创设情境教学,调动学生学习的主动性

传统的教学模式是老师讲,学生听,老师动,学生静.是一种传授式,填鸭式的教学方式,在教学中学生总是站在历史发展的旁观者的角度看问题,即使再感人的的历史事原上草论文网教学论文实也无法激起他们的内心波澜.如何改变这一状况,我们可以通过创设历史情境的方式,让学生最大限度地走进历史人物的内心,使其如身临其境,体验人物的心灵,思考历史的时限性和复杂性.如讲隋炀帝的功过时,我们可以采取模拟当时情景的原上草论文网教学论文方式,先让学生阅读相关资料,然后让学生发表自己的观点,意见不同的人可以提出自己的看法双方可以辩论,这样既调动学生的学习积极性,也提高了分析问题的能力.

三、加强学生学习兴趣的培养

有位哲人曾这样说过:“兴趣是最好的老师”.兴趣的存在能够激发学生学习历史的热情,对关注、认同理解历史知识具有较强的指导性.因此,教师必须采取多种形式的教学方法,激发学生对历史课学习的兴趣.

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“良好的开端是成功的一半”.课堂的导入语言需要简洁、有效、贴近学生生活,最好是学生已知而且感兴趣的问题,有效的历史课应该有个精彩的开端.

新颖高效的导入教学,能够在课堂教学中先声夺人,能抓住学生求知的 ,就可以激发学生学习历史的兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,创造和谐愉快的教学氛围,使学生进入学习的最佳状态,就可以提高教学效率.

历史教学需要富有感染力的语言,这些语言可以激发学生的学习热情,产生感情的共鸣.易中天、纪连海的讲解为什么引起得到大家的关注?因为他们的讲解生动,语言睿智,善于设问,充分调起了听众的胃口!同样的道理,老师的情绪会感染我们的学生,引起学生的共鸣.

四、充分利用现代化的教学手段,提高教学效果

在开发历史课程资源的过程中,现代化的教学手段以其“信息量大,简洁灵活,形象直观”等特原上草论文网教学论文点被广大教师所采用,其中利用多媒体教学可以处理好历史教学中很多难以解决的问题,尤其是有利于历史教学中的情景再现.

由于历史是一个包罗原上草论文网教学论文万象的学科,它涵盖了人类生活的政治,经济,军事,宗教等方面的内容,利用现代化的教学手段可以很轻松地聚集起尽可能多的资料和信息,并能快速,便捷的加以利用.如讲《中国人民站起来了》一课时,我利用《开国大典》的视频原上草论文网教学论文来导入.这样一下子就把学生带到了那让人热血沸腾的天安门广场,同学们被当时的情景所感染,他们兴高采烈,群情激昂.

五、及时反思总结,师生共同进步

“反思”是师生对课堂行为进行的总结,是解决问题的一种特殊形式,是一个能动的认知加工过程.教师的反思能够有意识地将教育理念与教学实践相结合,对自己的教学方法过程作出评判.从而做出更加合理的选择,提高自己的业务素养.学生通过反思比较,优化学习方法,达到举一反三,触类旁通.“反思”实质上是将教原上草论文网教学论文师的“学会教学”与学生的“学会学习”统一起来,师生达到共同进步,体现教学相长的过程.


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以上是我对提高历史课堂教学有效性的粗浅认识,我深信:只要我们广大历史教师从新课程的三维目标出发,把握教材内容,明确课标要求,大胆探索,灵活教学,摒弃陈规陋习,追求不断创新,你的课堂就会更加有效,甚至高效;你的学生会放飞希望,得到快乐,收获成功.

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