学生方面有关硕士论文开题报告,与在语文课堂教学中要学会“偷懒”相关代改论文

doc下载 >> 毕业论文 >> 改论文 >>

本文关于学生及教师及语文教师方面的免费优秀学术论文范文,学生方面有关论文范文集,与在语文课堂教学中要学会“偷懒”相关毕业论文格式模板范文,对不知道怎么写学生论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

在日常生活中,我们常常听人说,父母对孩子要“懒”一点,不要大包大揽,因为父母“懒”,孩子才会“勤”.的确是这样,父母把什么事都做好了,孩子当然什么都不用做,长期下去,只能培养出一个什么都不会做也不想做的懒孩子.仔细想来,教学中何尝不是如此呢?我们经常看到一些语文教师上课讲得口干舌燥,从字词句到文章分析再到课后练习,每一点都讲解得十分具体,分析得十分透彻,害怕漏掉一个知识点,但到考试的时候,学生的成绩依然不尽如人意.有些教师甚至会惊呼,这个题型我讲了不知多少遍,竟然还有学生会做错,这些学生到底是怎么学的?为什么教师付出了很多,而学生却收获很少呢?这些都应该引起我们的反思.究其原因,这是因为教师太“勤”了,太“主动”了,让学生变“懒”了,变“被动”了.这是不符合新课标的教育理念的,是背道而驰的.在课堂教学中,教师不必太“勤快”,有时不妨来一点“偷懒”,让学生自己“勤奋”起来.

我认为“应该采用一切可能的方式激发孩子们的求知 ”.聪明而有经验的教师在教学中总喜欢“装傻装笨”,有意留出一定的空间让学生去思考.这样的课,教师似乎讲得很少,却更有活力,更有张力,能够真正让学生“自主”起来,调动起学生的探究热情.以《济南的冬天》一课的教学为例,我先范读课文,要求学生听完后,用文中的一个词准确概括济南冬天的特点.回答问题时,有几个学生举起了手,我让他们回答,结果出现了不同的答案,有的说是“慈善”,有的说是“舒适”,有的说是“暖和”,有的说是“温晴”.这时,我故作为难地说:“这几个词好像都能概括济南冬天的特点,到底哪个词更贴切呢?老师也糊涂了.你们再仔细地读读课文,并联系上下文想想,哪个词更合适?我看谁的理由最令人信服.”这时,学生的那种好胜的心理被激发起来,都认真地读书思考.最后,大部分学生都选择了“温晴”,理由也很充分.有的学生认为第一段是总说,是总体说明济南冬天的特点;有的认为“温晴”除了含有“温暖”外,还有“晴朗”的意思,而且文章写了“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光”,“济南的冬天是响晴的”.学生你一言我一语,答案就出来了,理由也讲得清楚了.对文章的内容,学生也去探究了,这比教师费很大劲去讲效果要好得多.教师这样的“偷懒”,也是巧妙的示弱,教师“弱”,学生就会“强”;教师“懒”,学生就会“勤”.相反,如果教师在课堂中不注意巧妙“偷懒”,不给学生留下自主阅读、思考的时间和空间,学生就缺少深层次的体验理解,课堂就缺少自然生成,就缺少灵性.因此,课堂教学中教师需要适当地“偷懒”.

在语文课堂教学中要学会“偷懒”参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于学生的论文范文检索 大学生适用: 大学毕业论文、高校毕业论文
相关参考文献下载数量: 14 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文设计 职称论文适用: 技师论文、职称评中级
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 优质选题

这篇论文转载于:http://www.xianbear.com/gai/429972.html

语文新课程标准指出“不能以教师的分析来代替学生的阅读”. 教师要相信学生的能力,给他们足够的时间,指导他们深入阅读,使他们自主地走进文本语言的深处,“倾听”文本的声音,“感悟”作者的情感,在与文本的碰撞中迸射出创新的火花.只有这样,学生才会不断地进步,课堂才会拥有生命力.《春》是一篇文质兼美的散文,诗意的语言,生动的景物,美好的情感,都需要学生自己去感悟、去领会,如果教师仔仔细细地讲解,必定会把美破坏无遗.因此,课前我给学生布置了任务,让学生充分预习课文,要求学生能流利而有感情地朗读课文.课堂上,我让学生选择文中自己最喜欢的段落,谈谈自己的阅读感悟和收获.在学生品读时,我给予了一定的指导,如“这一段写了什么景?作者抓住了景物什么特征”“运用了哪些手法来写”“哪些词语用得形象而贴切”“你最喜欢哪一句话”等.学生读得兴趣盎然,谈得也是头头是道,课堂上气氛非常活跃,每个学生是争着说,抢着说.看到这样的场面,我不禁感慨,与其我们教师在那里口干舌燥地分析课文,还不如像这样放手让学生与课文、与作者直接对话.正如赞可夫说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥高度有效的作用.”

《语文课程标准》提出了“要减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达

关于在语文课堂教学中要学会“偷懒”的毕业论文格式模板范文
学生方面有关论文范文集
”.其实,作文就是“我手写我心”,用自己的话表达真情实感.因此,在写作教学中,教师也要善于“偷懒”.在写作前,教师要少讲,更不能印发一些所谓的范文给学生看.因为教师讲多了,学生就会掉进教师营造的“陷进”中,思维很容易受束缚,不容易写出个性化的作文.在批阅作文时,形式也可多样化,除了教师批阅外,还可小组批改、学生自己批改、同学互改.刚开学的前两次作文,我是全批精改的,并且把学生的写作情况记录下来,对每个学生的写作水平有个大致的了解.接下来的作文,我只批阅三分之一,选择不同层次的作文批阅,主要是了解本次作文写作的成功与不足之处.另外的三分之二,我留给小组集体讨论、评价,并写上评价意见.对于批阅过的文章,无论是教师批改的还是同学批改的,每位学生都要再写上自己的评价意见与收获.学生的自改与互改,可以促进学生相互了解,取长补短,提高写作水平,还可以使教师从繁重的作业批改中解放出来.教师的“懒”,能让学生收获的更多,何乐而不为呢?


为什么要写学生毕业论文
播放:23399次 评论:7764人

在课堂教学中做个有智慧的“懒”师,关键在于“会”懒.什么时候该懒,怎么“懒”才能“懒”得事半功倍,这当然不是轻而易举就能办到的,需要教师在教学工作中去琢磨,去实践,去体验.最重要的一点是,教师要有课外的“勤”,有了课外的“勤”才能支撑课堂的“懒”.那么,教师在课外需做到什么呢?一要充分了解学生.教师应了解学生具备哪方面的才能,具有哪些长处和短处,并要知道什么时刻该为学生展示才能提供舞台.二要钻研教材,精心备课.教师应抓住每课时的重点和难点,并且想好突破重难点的方法.除此之外,教师还需要清楚哪些学生在主体学习中可能需要哪些人的帮助,放手让他们自己学习时,还应该为他们创造哪些条件.

总之,在当今教育改革的新形势下,在素质教育的今天,教师在课堂教学的过程中,适时恰当地“偷懒”,对培养学生独立思考、自主探究的学习能力大有好处.“善师者学逸而功倍,不善师者学劳而功半.”

(责编 张翼翔)

免费论文参考文献:

如此“文博士生”
有人大代表提出的“中组部把这些博士官员都招来考一下”的建议,附和赞同者甚众. 如此“文博士生”参考属性评定 有关论。

关于“红烧肉”的博士文
现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用. 关于“红烧肉”的博士文参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于文学作品的论文范本 大学生适用: 自考论文。

费孝通的博士文答辩“花天酒地”
张非常考究的学位审定书上签字,并再喝一杯酒祝论文答辩圆满结束. 费孝通的博士文答辩“花天酒地”参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于社会学的论文范文。

“文博士”不能成为卖***的通道
像全日制学生一样上课,只需要提交博士论文,通过严格的博士论文答辩,可获得博士学位. “文博士”不能成为卖文凭的通道参考属性评定 。

语文课堂论文
育课程改革,促进广大教师学习教育教学理论,鼓励教师积极开展教育教学研。小学语文课堂教学中解放路小学2006—2007学年度第二学期小学语文教研工作计划,指导思想以学校工作意见为指。

小学语文课堂论文
么,接轨新课标,顺应新课改,想迫切解决语文教育教学实践中的问题激发说话的兴趣教给说话的方法阅读是写作的基础.多修改在训练中要注。小学语文课堂教学中解放路小学2006—2007学年度第。

语文高效课堂论文
初中语文高效课堂浅析新课程理念下初中语文课堂教学模式初探,姓名:韩雪梅朱全永,单位:侯家营镇初级中学,新课程理念下初中语文课堂教学模式初探,姓名:韩雪梅朱全永工作单位:天津市蓟县。

初中语文课堂教学智慧
文教学工作,反映很好.写成了了教学研究论文《浅探小学语文阅读教学中朗读训练有效性小学语文阅读教学中朗读训练有效性,六,结语 。初中语文高效课堂浅析新课程理念下初中语文课堂教学模式初。

初中语文课堂教学策略
其。优化语文课堂教学 在课题研究的过程中,我也提高了语文阅读教学能力,并且用于指导全镇语文教学工作,反映很好.写成了了教学研究论文《浅探小学语文阅读教学中朗读训练有效性小学语文阅读教学。

中学语文课堂教学论文
文阅读教学中朗读训练有效性小学语文阅读教学中朗读训练有效性,六,结语 。语文学生论文资源,构建语文课堂教学模式doc 中学语文教学部分,文学理论部分,一,现代汉语毕业论文参考题目,1。

【word版本】下载学生方面有关硕士论文开题报告,与在语文课堂教学中要学会“偷懒”相关代改论文
小熊毕业论文网 http://www.xianbear.com 最具影响的优秀论文网站之一,为你提供关于写作方面的相关经典的论文范文参考包括本科毕业论文范文