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您是如何走上学前教育之路的?在路上,您经历了哪些让您或欣喜、或忧虑、或深思、或感动的故事?在路上,您遇到了哪些让您难忘的孩子、家长、老师、朋友?等请记录下这些难忘的心路历程和成长感悟。

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基金项目:2009年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“传统教学与基于信息技术环境下教学优势互补的教学策略研究与实践”(项目编号:2009[54]);湖南第一师范学院基金项目̶。

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【摘要】目的:为了了解校内微博的时效价值,为了加大二手物品买卖交换的关注度与认知度,为构建二手物品买卖交换提供方向性及理论指导,本项目小组成员进行了该项调查.方法:我们将通过问卷调。

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【摘要】为抓好一流大学工关于实力相关论文范文资料程训练中心的建设,抓好建设工程训练中心软实力尤为重要.国家的综合国力既包括硬实力也包括软实力.企业的强大也来自于软实力和硬实力.奥运会的兴盛,也与软、硬实力有。

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摘要:人文主义教育自古就受到重视,而在工业主义的现代和信息功利的当代,大学生特别是理科生的人文素质缺失比较严重,这影响到他们对大学英语的学习,甚至阻碍他们健全人格的形成,从而难以胜任。

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【摘要】目的研究学校行为适应、个人应对策略和心理控制能力对大学新生心理健康的影响.方法对312名大学新生在入学2月后进行心理健康状态、学校&学校类论文例文#34892;为适。

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摘要:作者在分析所在学校大学英语听力教学现状的基础上,从需求分析出发,在尊重学生需求的“以生为本”理念下,结合“混合式学习”的内涵、特点和要求,实现了“大学英语听。

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摘要随着社会的转型和我国教育制度的改革,大学班级管理模式逐渐过渡到班级自我管理模式之中,班委会作为班级学生管理委员会,成为事实上的管理者,在领导班级自我管理中发挥着重要的作用.为此,研究大学班委会在班级自我。

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福建农林大学是福建省的一所农林高校,肩负着全省农业科技教学科研与先进技术推广的重责.几年来,福建农林大学从了解社会、科技、经济发展的需求出发,研究、开发、引进、推广先进实用的科学技术成果,同时注重高新技术的。

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摘要:本文以国内外几个知名综合类大学所设置的美术与设计学科的教育模式作为研究对象,综合比较其各自的申报条件及毕业条件、人才培养目标及课程结构设置、文化研究及对外活动等方面的。

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【摘要】卓越工程师教育培养计划中提出基础课程要与专业相结合的办法培养学生创新能力和逻辑思维能力,同时应用型本科大学物理教学改革的重点之一是改革教学理念,优化、调整教学体系和内容.因。

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高等学校具有人才、科技和知识优势,是现代经济和文化发展的重要动力源,是地方经济建设颇具价值的倚重对象.高等学校积极为地方经济建设服务,不仅可促进地方经济发展.而且可。

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摘要:运动训练与营养都是促进身体健康的重要因素.体育运动可以改善、发展与提高人体各组织器官的功能,而人们从食物中摄取的营养素,是构成和修补组织器官的原料,调节器官功能的主要物质.营养不仅与。

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石油价格不断攀升,世界各国的科学家,都在试图寻找替代石油的能源,美国西华盛顿大学最近就从牛粪中提炼出有机甲烷,可以做为汽车的动力来源,而且其生产费用,只有汽油的一半而已.研。

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“我是105期的新鹰,你呢?”“我比你晚进入公司,我是108期.那你现在在什么班上继续学习呢?”知识学位论文撰写播放:35776次评论:4801人“雄鹰班.”“啊,真羡慕。

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摘要:本研究以西南民族大学开展民族传统体育"珍珠球"为案例,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对西南民族大学的体育课程开设情况、教学条件优势等进行调查.分析"珍。

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摘要英语素养是大学行政管理干部基本素质之一,国际视野则是更高的要求.文章强调了英语素养和国际视野的重要性并简述了培养方法和策略,为大学行政管理干部英语水平进一步提高指明了方向.关键词大学行政管。

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【摘要】话语标记语是一些用来标示话语之间各种逻辑关系的词语或结构.在言语交际中,话语标记语从局部或整体对话语的生成与理解产生重要的影响,实现不同的语用功能.而研究表明中国学生对四个常用的英语话。

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物理学界大名鼎鼎的“薛定谔猫”,从此不必再受噪声“困扰”.5月9日,中国科技大学发布重要科研成果,该校潘建伟院士率领的团队日前实现超抗噪声“薛定谔猫”态.这种神奇的&。

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摘要:跨文化交际的本质决定了大学英语双向传输教学的本质在于对话性,巴赫金外位性理论及其对文化交流的分析,揭示了跨文化交际所具有的平等性、对话性、开放性特征,这一理论将支持我们以一种更开阔。

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摘要通过问卷对河南师范大学公共体育课中健美操选项课的200名学生用随机抽样和分散抽样的方法进行调查.了解到健美操在河南师范大学是学生喜欢的运动项目之一,但是健美操课的内容不。

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我国大学英语的改革正在从教师主导式向教师引导式转变,启发式的大学英语课堂设问设计对教师的业务水平,责任心提出了新的要求.本文以一堂英语课的设问设计为例,分析一下课堂设问和启发式教学的应用和对教。

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摘要:利用《网络环境下的学习策略量表》,调查非英语专业大学生在网络环境下的外语学习策略的总体使用状况.根据所得数据及大学英语课程教学要求,提出非英语专业大学生网络环境下的英语学习策略训练。

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【摘要】文章探讨了雅思考试对我国大学英语教学考试(CET)的影响及给予的启示.要重视考试题型设置的真实性,重视题型设置的多样性和实用性,把握考试结构的整体性.【关键词】雅思考试;反拨效应;英语教学改革;启示由英国。

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摘要:为改变“满堂灌”的传统教学模式及多媒体网络环境下“满堂看”的弊端,文章提出了基于多媒体与网络的3T教学模式;探讨了支持该模式的理论基础;论述了该模式的设计及应用;并通过问卷调。

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摘要:考察美国芝加哥大学开展汉语教学的历史、具体教学模式与成功经验,并就芝加哥大学开展基于跨文化交际目标的汉语教学“第二课堂”的深入分析,提出要解决对外汉语教学中个体需求的多样性、差异化。

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摘要英语写作是英语学习中一项重要的产出技能,如何培养和提高大学生的英语写作能力一直是一个难题.本文通过综述模因论的起源和发展以及 “背诵输入”这一传统学习策略的理论基础,探讨背诵输入在辅助培养大。

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虚荣母亲不顾四年后就业前景,逼儿子井铭选择热门专业.结果,苦熬四年,他毕业就失业.而井铭的高中好友汤进选择专业时,汤家父母一看就业前景,二看儿子的爱好、志向,使得他毕业就找到可心工作.这更让井铭怨恨。

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摘要:当前我国高等教育面临大众化程度不断提高,建设创新型国家,以及逐渐形成个人需要和社会需要相结合的价值取向等新形势,应用型本科院校的人才培养目标应该转向职业化,。

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【摘要】大学英语分级教学已成为教学改革的大势.分级教学即分层次教学,其理论基础是西方学者提出的“i+1”理论和我国传统的因材施教原则.科学合理地分级教学是因材施教的前提和保证,在提高教学质。

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摘要:英文写作是大学英语教学和英语等级考试的重要组成部分.英语作文的撰写能力不仅是学生英语语言运用能力的主要表现形式之一,还是我国英语教学水平和人才培养质量的集。

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摘要:语言测试用于语言教学,其目的在于正确和客观地评价学生的语言能力.本文通过论述语言测试理论发展的四个阶段及相关理论,针对大学英语课程考试试题在评价学生语言能力Ą。

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中图分类号:F812文献标识:A文章编号:1009-4202(2011)09-000-02摘要对于浙江省教育厅调整大学英语等级考试报名费,本文通过提出教育类资金的未来利率模型,从资本无风险报。

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【摘要】大学英语听力教学不能仅仅培养学生基础的英语能力,其教学的重点应该放在学生语言理解能力的培养方面,确保学生在听到句子或文章的时候,能够更加准确地。

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【摘要】针对当代大学生英语输出能力较差的情况,坚持在大学英语课堂上以学生为主导的教学理念,充分调动学生的学习积极性和主动性,创建良好英语学习课堂环境,充分利用多媒体教学.【关键词】语言输出;大学。

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摘要:对大学体育课程教学管理制度改革建立整体课程目标进行调研和文献研究.提出建立整体教育目标是课程教育与社会需要的对接,整体目标的建设要重建以学生全面发展为本的教学管理制度,建立培养人才、。

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摘要:小组合作学习是以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以师生、生生、师师合作作为基本动力.以小组活动为基本教学方式,以团体成绩为评价标准,以大面积提高学生的学习成绩、改善班级内的学习气氛、形成。

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【中图分类号】R197.4【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2012)09-0109-01这篇论文转载于{$getarticleurl}近日,广州中医药大学2011-2012学年临床教学基地工作会议在重庆市北碚区中医院成功。

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