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关于大学教育在培植民族精神方面缺失的问题,人们往往没有深层次去探究导致这些现象的原因,而只是停留在民族精神缺失的各种表象上.大学生民族精神缺失的问题是全社会。

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摘要:在大学英语教学中开展合作式教学,能够发挥学生的主观能动性,提高学生的英语语言综合运用能力、探索质疑能力与逻辑思维能力,培养其创新精神和合作精神,有效促进学生自主学习能力的发展,为培养符合新时期社。

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作者简介:李珊(1982―),女,江西东乡人,东华理工大学外国语学院教师,主要从事英语教学研究.[摘要]教学评价是大学英语课程教学的一个重要环节.科学的评价不仅可以为教学提供有益的反。

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【摘要】大学英语大班教学是我国高校采用的外语教学的一种模式,但同时随着素质教育理念对学校教育的逐步渗透,大班英语教学中的问题变得越发突出,直接影响着教学质量的提高.因此,如何解决大班教学中出现的问题,改进和。

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摘要:写作是四项基本语言技能之一,提高大学生的英语写作能力是大学英语教学的根本目标之一.元认知策略是一种高层次的实施性学习策略,对学生进行元认知知识、。

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摘要:跨文化思潮对大学英语教学有较大的影响,外语水平即跨文化交际能力.跨文化教育在大学英语教学中占有重要地位.本文对某些高校大学英语教学中跨文化教育的现状、教学内容和教学方法进行文。

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【摘要】高校要重视大学生的闲暇生活,对大学生要进行闲暇教育及引导已经成为大家的共识.本文从闲暇生活对大学生的影响入手,结合大学新生入学教育现状,提出针对大学新生的闲暇教。

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【摘要】目前来讲模式类论文范文文献,影响大学生英语阅读能力的因素主要有自身努力程度以及教学方法两个方面,而阅读模式影响着大学英语阅读教学的方法,因此教师在进行英语阅读教学过程中必须。

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摘要:大学语文教学对于全面培养和提高消防部队院校学员的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势.应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程在消防部队院校学员素质教育中的作用.学员学。

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上海交通大学附属第六人民医院心内科有着悠久的历史.20世纪60年代,由我国现代心脏病学创始人董承琅教授奠基,经过近30年的实践,以诊治心律失常为医疗特色,建立了一批国内知名的专家队伍,如董承琅、黄伟民。

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摘要本文阐述了大学物理演示实验教学中,加强课堂演示实验、建设物理探索演示厅和开设物理探索演示实验课等方面的改革与实践,通过建立课堂演示与课外实践相结合、演示性实验与探索性实验相&#。

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7年前,癸未初春.在北京大学寒假例行的战略研讨会上,刚刚上任两个月的校长助理张维迎就北大改革抛出了两个论点:一是“引入竞争”,二是“不升即离”.这场会议酝酿了一场后来被认为。

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一、法律硕士招生目录专业学位代码:410100招生单位:山东大学法学院:(0531)88377186联系人:陈老师马老师山东大学威海分校法学院:(0631)5688923联系人:门老师本专业以法学理论,民商法学,宪法学。

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[摘要]加强大学先进校园文化建设是构建社会主义先进文化的重要内容.它对我国大学实现科学发展、和谐发展具有不可忽视的推动作用.文章在调查基础上,结合当前大学校园文化建设的实际和。

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摘要语言教学和文化教学相辅相成,将文化教学融入语言知识教学已经成为越来越多大学英语教育者的共识.本文从独立学院自身的特点和学生的特点出发,探讨了在独立学院大学英语教学中进行文化教学的必要性和原。

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【摘要】智商与情商共同决定着一个人的成就.作为一名合格的市场营销专业学生,应在两方面齐头并进:既要精通专业知识,又要不断提高自身的情商.如何提高营销学。

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【摘要】本文在分析大学英语合班交叉式教学优势与弊端的基础上,提出了相关改进思路,建议英语教学改革以学生和教师为主体,以配套的硬件设施为物质基础,多维度组合英语教学班,坚持因材施教,因势利导,增强教学的针。

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摘要:美国加州大学是世界著名的公立多分校大学系统.本文通过对加州大学伯克利分校的实地调研,分析其财务收支现状,并由此对比国内高校进行思考,提出了具体的学习、借鉴的建议.关键词:。

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【摘要】本文力图运用语言模因论探索大学英语写作教学的新思路,分析了基因型语言模因与表现型语言模因这两种模因形式的复制和传播方式,认为语言模因论对写作教学的启示主要是应充分利用背诵、仿写、联想和互相模因来。

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摘要:“中介互动反思式”教学是依据建构主义理论,根据本校学生的实际状况开展的教学改革实践.在大学英语教学中,师生互动、生生互动、人机互动的互动式学习活动是一种获取信息的有效的教学手段.教师。

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北京市公共卫生信息中心早在2009年5月便与首都医科大学合作,成立了首都医科大学卫生与医学信息管理学系,建立了卫生信息管理教研室及教学科研基地,为本科生、研究生提供学习与科研的场所与机会.随着信息技术在医。

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【摘要】目前高职学生缺乏自主学习能力,这一问题已引起高职院校广大教师的重视,本文以大学语文教学为例,分析了影响学生自主学习的因素,并从教学主管部门、教师和学生三方面,就如何提高大学语文教学中学生。

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摘要:学科内容为依托的大学体验英语将英语学习和学科内容融合在一起,既促进了语言的发展,又有利于学科知识的构建.通过调查发现该模式激发了学生专业英语口语表达方面的兴趣,又有利于扩展专业英语。

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摘要:任务型教学的特征和性质很好地契合了大学英语培养学生综合能力的教学目标.本文通过任务型教学模式在大学英语课堂上的实践,探讨和分析了任务型教学模式对提高学生的学习意识、自主学习能力和英语成。

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学生类有关论文范例考核方式改革是整个教学改革的重要内容之一,考试形式过于固定,容易束缚学生的学习积极性,很难达到考试对于学习的促进目的.近几年,在大学数学课程。

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关于华南理工大学法学院与国家知识产权局专利局专利审查协作广东中心联合招收2016年民商法学专业同等学力课程进修班学员的通知为适应知识产权事业对人才培养的旺盛需求,满足各领域知识产权人才培养法律意。

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摘要现代科技的迅速高效发展带来计算机网络的全面发展,大学计算机教学越来越受到老师和学生的重视.本文针对目前计算机教学的最新层次需求,重点分析了目前存在于大学计算机教学过程中的问题,。

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【摘要】阐述文化能力的培养是高职高专大学英语教学的必要内容,探讨高职高专大学英语教学中文化能力的培养策略.【关键词】高职高专大学英语教学文化能力培养策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-。

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【摘要】本文以西北师范大学在校学生为调研对象,通过问卷调查的方式,了解西北师范大学移动图书馆的应用现状以及使用者对移动图书馆服务的期望,以期为西北师范大学移动图书馆的日后完善建设提出建议.【关键词】移动图。

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摘要:在大学教育中,公共英语课是每个专业的学生的必修课程.不同的院校采用的上课方式都不相同,效果也各有不同.本文就大学公共英语课堂中出现的一些问题,反思公共英语课堂教学的走向和发展趋势,希望得到ࡦ。

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【摘要】物理是一门实证科学,在生活、学习、工作的过程中,我们都会应用到一定的物理知识.进入大学,学生接触的物理知识更为深奥,在物理教学中注重学生的实际操作能力显得尤为重要.而物理实验。

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摘要:本文从大学英语教育中听力的地位以及现状出发,以提升听力在大学英语教育体系中地位为目标展开讨论,并给出了一些具有针对性的可行性建议.关键词:听力;教学;大学;英语;。

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摘要:当前信息技术快速发展,信息技术的应用日益广泛.在大学物理课堂上,信息技术已经成为必不可少的教学方法和手段,那么如何利用信息技术提高大学物理的教学效果是当前的一个重要课题.本文主要探讨。

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问:静冈大学处在东海地震的设想区域内,不过学校的地震学研究者却为数不多.经历了今年3月份的大地震,贵校在地震上有哪些措施呢?这篇论文地址{$getarticleur。

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摘要:文章主要探讨了在当今大学英语教学中,不同教学模式的特点以及不同教学模式对比,找出了它们各自优缺点,并进一步分析了各种教学模式存在的问题,以及提出对深化我国大学英语教学改。

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【摘要】写作是大学英语教学中的一项十分重要的内容,本文分析了大学英语写作的现状,介绍了过程写作法的主要特征,提出将过程写作法应用于大学英语写作教学中有利于提高学生的创造性思维和认知能力,并且能使学生在潜移。

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摘要:任务型教学法把语言运用的基本原理转化为具有实际意义的课堂教学方式.教师围绕特定的教学目的和语言项目,设计出各种教学活动,学生通过这些语言活动完成语言学习任务,最终达到学。

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东吴大学法学院暨法律学系课程委员会设置办法95学年度第2学期第2次院系务联席会议(96.4.25)通过第一条为发展特色,规划课程,依据东吴大学组织规程第三十一条及东吴大学院,系课程委员会设置准则,设置东吴大学法学院暨法。

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